– Давайте поразмыслим. Что мы знаем
об Амэлине? – предложила Миражэль.
И драконицы принялись обсуждать
каких-то общих знакомых, перечисляли известные рода Даргана, к
которым относился и род Амэлины. Но увы, я окончательно
запуталась.
– Я считаю, что нужно сходить, –
заявила Анита. – Придем, посмотрим, что и как происходит. Там уже
разберемся – участвовать или только наблюдать. Наблюдатели ведь
наверняка будут. Не все решатся.
– А что, если это что-то вроде
посвящения в студенты? – предположила Виана. – Я слышала, такое в
некоторых человеческих академиях устраивают.
– Фу, человеческие академии! –
фыркнула Анита. – У нас не может быть таких нелепых традиций. Это
посвящение в драконы. В настоящие. И я такой шанс упускать не
собираюсь. Не хотите – не участвуйте. Но вы, как мои подруги,
составите мне компанию.
– Разве только чтобы отговорить от
глупостей, – хмыкнула Акира.
– Если это подстава – никто из нас
участвовать не будет. Но если мы увидим, что правда работает –
неужели вы откажетесь? Неужели каждая из вас не захочет
попробовать? – продолжала упрямиться Анита.
Прозвенел звонок, оповещающий о
скором окончании завтрака. Следующий звонок уже будет к началу
пары, так что мы поторопились закончить и подняться, чтобы
отправиться на поиски аудитории. К счастью, Анита и ее подруги уже
неплохо ориентировались в корпусах академии, так что мне оставалось
только держаться поближе к ним, чтобы не заплутать.
– Я тебе потом расскажу, кто здесь
кто, – шепнула Анита и направилась к своему месту.
Парты оказались одноместные. Я
устроилась неподалеку от Аниты, с любопытством рассматривая, как
собирается наша группа. Прежде чем закрылась дверь и вошла
преподавательница, насчитала четырнадцать драконов вместе со мной,
Анитой и ее подругами. Парней – восемь. Девчонок – шесть. И все
огненные, тут обошлось без неожиданностей, хотя я точно знала, что
несколько ледяных драконов в академии учится. Вот как недавно
выяснилось, один из них – аж целый ледяной принц. Интересно, он
такой же неадекватный, как Дрэйв?
– Открываем тетради, – объявила
преподавательница. – Записываем тему сегодняшнего занятия.
А первым занятием у нас оказалась
география. Так что я внимательно слушала, запоминала и делала
записи, стараясь ничего не упускать. Сегодня мы изучали провинции
Даргана. Кое-какие детали я уже знала, потому как мне нужно было
хорошенько запомнить расположение моей «родины», однако новую
информацию тоже почерпнула. Высокая, статная драконица с золотыми,
чуть вьющимися локонами и строгим лицом рассказывала нам об
особенностях природного рельефа, о погодных условиях и богатствах
расположенных вдалеке от столицы провинций.