Слова полковника пробудили у меня интерес к тому ремеслу,
которое я получу в училище. Занятия на факультете были построены
очень грамотно. Наша рота не пропадала в лагерях, как десантники,
которым необходимо было отрабатывать навыки вождения, ремонта и
стрельбы из БМД-1. Но выехав на одну-две недели,
курсанты-спецназовцы быстро отрабатывали все практические вопросы
по тактико-специальной подготовке, МПД и огневой, после чего
возвращались в училище. Десантники, всегда страдавшие
«велико-десантным шовинизмом», недолюбливали спецназовцев, называя
нас «комнатными рейнджерами». Но именно мы ночевали в любое время
года в лесу, построив себе шалаши. Десантники же жили в
палатках.
Начальник училища также недолюбливал девятую роту и относился к
ней, как к пасынку. Пытаясь избавиться от нее, он неоднократно
грозил расформировать роту, введя по взводу из ее состава в одну из
десантных рот каждого курса. Однажды этот проект попал в ГРУ. Но
реакция на данный документ стала неожиданной, во всяком случае для
начальника училища. Если до этого рота входила в состав третьего
батальона курсантов, то после принятия решения по данному
документу, ее сделали отдельной. Теперь командир роты подчинялся
начальнику училища напрямую.
В нашем отделении восемь человек, изучаем китайский. Остальные
ребята в английском, немецком и французском отделениях. По
два-четыре часа ежедневно, а когда и больше, усиленно выводим
кривые палочки доселе неизвестных нам иероглифов. Произносим
странные для нашего слуха звуки китайских слов. Язык теперь, после
ТСП — наш основной предмет обучения. Он поможет нам в случае
необходимости получить нужные сведения в странах своего
направления. Наш преподаватель китайского был уникальным человеком!
Помимо нескольких диалектов китайского, он в совершенстве знал
фарси, арабский, корейский, японский и английский языки. Я как
лучший полиглот на нашем курсе упросил препода и тот с
удовольствием делился своими знаниями, которые с помощью развитой
дедом памяти легко ложились на ее полки в моей голове.
Занятия здесь продуманы по-другому. Сразу идет большой поток
информации. Не выучить нельзя. Получив даже тройку, курсант сразу
лишается привилегий пойти в увольнение, а это единственное, что у
него осталось из личной жизни. Поэтому уровень знаний офицера
намного превышает уровень знаний, полученных в гражданском ВУЗе.
Тут от сессии до сессии не отсидишься. Но не у всех был в жизни
такой учитель как мой дед. Им казалось - неужели это возможно
осилить, и в итоге получить заветный диплом переводчика? Как
показывала практика, в каждом отделении находился кто-то, у кого
«ехала крыша». Бедолагу отчисляли из стен училища «по состоянию
здоровья» и ему приходилось покидать нашу компанию.