— Я получил распечатку повреждений,
которые ваш ученик заработал прошлой ночью во время открытия
разлома. Вот эти бумаги, можете ознакомиться…
В кабинете зашуршала бумага, а спустя
несколько мгновений старый мастер тихо присвистнул.
— Ого.
— Да, — согласился с ним кибэ. — А
вот здесь — данные по его состоянию на момент отключения
медицинского модуля. Колоссальная разница, согласитесь? Однако даже
с такими остаточными явлениями юноша должен был испытывать массу
неудобств во время перелета и особенно при разговоре с нами. Тем не
менее на боль он ни разу не пожаловался, в его ауре характерных
изменений так и не проявилось.
— То есть боль он блокировать
все-таки научился… — задумчиво обронил мастер Даэ. — Пожалуй, это
может создать нам некоторые трудности.
— Именно, — снова согласился
менталист. — Обучать его станет на порядок сложнее, а
контролировать тем более. Но хочу обратить ваше внимание вот на
что. Когда он рассказывал, почему начал охоту на свою команду, и о
том, как именно выбивал их из игры, меня кое-что насторожило. Когда
я спрашивал, что он испытывал в тот или иной момент, что он считает
по тому или иному поводу, он ни разу не замедлился с ответом. Это
говорит о том, что он склонен к анализу, более того, делает это
достаточно давно и вполне осознанно. Для него привычно оценивать
свои и чужие действия. Причем оценку он проводит так же, как
говорил с нами сегодня — то есть почти без эмоций.
— К чему ты ведешь?
— У вашего ученика нетипичные
способности, мастер, — охотно пояснил эмпат. — Он далеко
продвинулся в изучении кханто и, как вы утверждаете, осваивает ваше
искусство необычайно высокими темпами. Он также умен, силен, ловок.
Быстро ориентируется в нестандартных ситуациях. Он умеет адекватно
оценивать свои возможности и правильно использует имеющиеся у него
преимущества. Его магический дар чересчур развит для его возраста.
Направленность дара определенно носит боевой характер, но при этом
для обучения в вузе юноша выбрал совсем не боевую специальность.
Почему?
— Потому что он хорошо разбирается в
маготехнике, — усмехнулся мастер Даэ. — У него, можно сказать, к
этому талант.
— Из Первой военно-магической
академии мне дали информацию, что за чуть более полугода учебы лэн
Гурто полностью освоил программу первого курса по магическому
конструированию и чрезвычайно далеко продвинулся в области
магического программирования. Его программа обучения составлена
так, чтобы охватить максимально возможное количество дисциплин,
причем самой различной направленности. Математика, история, боевые
и спецдисциплины… правда, в урезанном количестве, но лишь потому,
что занятия в школе Харрантао с лихвой перекрывают недостаток
физической активности. Причем программу обучения ваш ученик
составил сам. И составил грамотно. О чем это, по-вашему,
говорит?