Механизмы разума. Книга 1. Сакральные тайны обычного разума - страница 4

Шрифт
Интервал


В итоге мы получаем, что обычный человек сам себе не принадлежит и только исполняет всё то, что даст ему внешняя Природа. Всё дело в том, что мы сами себя толком не знаем. Такое состояние человеческого разума можно назвать полузнанием с элементами неведения и заблуждения. Мы пока не имеем полных знаний о своих механизмах разума, формирующих жизнь, разум и тело и ими управляющих, и даже не осознаем их в себе. Но самое худшее для нас является то, что мы даже не желаем их своим умом постигать, удовлетворившись настоящим. Нас всё устраивает и ничего менять нам в обычной жизни не хочется!

Но когда мы становимся, хотя бы, чуточку сознательными, то тут же создаётся впечатление, что кто-то, некоей своей скрытой силой, отводит нас от этих сакральных знаний. Он делает их тайными и недостижимыми, старательно отводя нас от лучшей жизни, в её истинном райском смысле. Кто-то явно не хочет отдавать управление человеком самому человеку. Пока наше «плавание» по жизни получается полностью «слепым» и неподвластным нашему обычному разуму. Мы до сих пор находимся в неведении о том, как в нашей жизни возникают события и почему они являются именно такими, а не другими?

Нас тянет сегодня, например, получать знания более о компьютерах, о гаджетах, о системах программирования и т.п., чем о живом человеке и его разуме. Нам просто дай знания о них, ведь ими нужно уметь пользоваться, и никак по-другому. Мы учимся программированию, создаём компьютерные игры и играем в них, изучая их до последнего пикселя или байта. Но что они нам дают в плане нашего истинного совершенства?

– Потерю времени жизни?

Да, и какую! Мы, конечно, через них получаем некоторое развитие своего обычного разума, но более они нам ничего не дают. Они, скорее, уводят нас от наших истинных эволюционных целей, чем могут помочь нам в плане превышения уровня обычного разума. Они зацикливают нас на себе, заставляя постоянно крутиться в этом «цифровом» круговороте, где мы и теряем время жизни, тратя его впустую. Они не учат нас пользоваться своими разумными механизмами. А попробуйте у таких «цифровых» людей отнять всё это!…

Если ранее люди имели какое-то своё, развивающее их разум, хобби и учились ему, то сегодня они более увлекаются, например, простым «чтивом»: чтением детективов, любовных романов и другой подобной литературы, которое, точно так же, забирает время их жизни, ничего не давая взамен. А его нам не так уж и много отведено.