«Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь, так воспитаньем, слава богу, у нас немудрено блеснуть»
Как определить профессионала? Нет, не в других, но в себе. Эмпирическим многолетним путём в целом получилось так…
Профессионал (профессионализм) – это:
– обучение;
– практика;
– отношение к делу;
– оплата;
– повышение квалификации.
Расшифруем, поясним!
1. Обучение.
Здесь имеем ввиду высшее образование или среднее специальное.
Конечно, все мы знаем людей, которых «учить – только портить».
Но есть важный нюанс. «Просто одаренный/талантливый» человек обязан сам собой заниматься в процессе обучения.
Это важная способность – выполнять некие требования социума, а умение «огранить дикий драгоценный камень» – это важный процесс, сообщающий и самому себе, и обществу о способности талантливого человека проходить некие {социальные} квесты (даже или тем более – «глупые» и «ненужные»).
Если талантливый/одаренный ребенок/подросток не развернет себя в сторону системного образования, у него есть шанс свой талант потерять или вообще «не выжить».
Свой талант придется предъявлять обществу (не будет же художник вывешивать свои картины в своей мастерской и самостоятельно на них любоваться всю жизнь), а войти в социум лучше всего именно через «обучающий квест».
2. Практика.
Здесь – это применение приобретенных во время обучения знаний и навыков.
Попросту говоря – работа согласно приобретенной квалификации.
В современной реальности работа по приобретенной специальности является скорее исключением, чем правилом.
В этом случае тому, кто научился, но не работает по приобретенной квалификации, стоит хорошо подумать над пользой полученного образования.
В хорошем смысле.
Найти в образовании действительно полезное для себя и проанализировать полученный во время обучения опыт, знания и навыки.