За мной двинулась большая часть
ребят, свою роль сыграл утренний инцидент, тем не менее победитель
недавней драки осторожничает, что тогда говорить об остальных?
Однако и за дерзким парнем увязались несколько приютских, желая
подышать свежим воздухом, надеюсь они не нарвутся на
неприятности…
- Джоси, откуда ты столько знаешь? –
по пути шепнула Сон Ню, понимает, что не стоит делиться секретами с
окружающими. Ждал этого вопроса, мои сегодняшние выкрутасы на
уроках явно удивили подругу.
- Потом объясню, - киваю девушке,
показывая глазами на чужие уши.
Блин, надо подумать, как найти
объяснение своим внезапно открывшимся сверхспособностями. В детдоме
трудно, что-то скрыть, дети всегда на виду. Хотя последний год
мальчишки все лето работали на школьной ферме за городом, а девочки
помогали с ремонтом в общежитии. Можно сослаться на то, что
занимался в деревне, там на самом деле от делать нечего много читал
и даже ночевал в небольшой сельской библиотеке…
*****
- Зачем правительство пошло на этот
эксперимент с детдомовцами? – громко посетовал преподаватель
истории, затевая обсуждение на всю учительскую.
- А как бедным детям
социализироваться? Они живут в тесном мирке сирот, не слышали о
семейных праздниках, не умеют общаться, - заступилась сердобольная
учитель биологии.
- А разве это не травма, видеть, как
других забирают любящие родители, дарят подарки на праздники? В
конце концов на лицо разница в одежде, аксессуарах, да те же
карманные деньги! – включилась в дискуссию молоденькая
секретарша.
- Лучше получить негативный опыт
сейчас, чем во взрослой жизни, детская психика гибче и более
адаптирована к травмам, - с видом знатока взяла слово школьный
психолог.
- Может быть я предвзята, но разве
сироты не принесут в классы буллинг и прочее? – не уступала
секретарша.
- По этой части им далеко до банд
клановых, - покачал головой завуч, - Ко всему приютских разбили по
разным классам, да и они из разных учреждений.
- Не знала!
- Ммм… предусмотрительно.
- Да, одаренные куда опаснее, -
отреагировали педагоги.
- Они явно не вписываются в
общеобразовательную программу, сильно отстают по ряду дисциплин, у
многих некоторые предметы вообще не велись в средней школе по
причине отсутствия преподавателей, очень много пробелов в знаниях,
- продолжил дискутировать историк, весь коллектив был взбудоражен
нововведением министерства образования, тема горячая.