Наши дети очень наблюдательны, и это надо использовать. Во время прогулок можно рассматривать траву, листья на кустах и деревьях, при этом следует обращать внимание на разные оттенки зеленого цвета. Тогда во время рисования луга дети вспомнят свои наблюдения и отразят их на бумаге.
Знание цвета поможет детям выучить правила дорожного движения, они легче запомнят цвета светофора.
Когда вы с ребенком читаете книгу, рассматривайте вместе с ним иллюстрации, пусть ребенок расскажет вам о том, что изображено на картинке, какого цвета штанишки у мальчика, бантик у девочки и т.д.
Знакомство с белым, серым, черным цветами
Эта игра учит различать белый, серый и черный цвета, а также оттенки серого цвета. На стол кладутся 2 листа газеты и 1 белый лист бумаги. Ребенок рассматривает их, находит различия. Он делает вывод о том, что газетный лист – это черные буквы на белом листе, а все вместе, особенно если смотреть издали, выглядит серым.
Теперь ребенок может приступать к превращению. Ему предлагают высыпать белый порошок на один газетный лист, а черный – на другой. Затем ребенок берет с каждого листа понемногу порошка и смешивает два цвета на белом листе бумаги. Получается серый цвет. Теперь можно экспериментировать дальше: сначала добавить белого порошка, затем черного. Так можно рассмотреть разные оттенки серого цвета.
Полоска белого, серого или черного цвета прячется под платок. Ребенок отгадывает, полоска какого цвета спрятана.
Детям раздаются полоски белого, черного, светло-серого и темно-серого цветов и предлагается расположить сначала по нарастанию насыщенности цвета серые полоски (от светло-серой до темно-серой), а затем поставить в этот ряд полоски белого и черного цветов. При повторном выполнении задания полоски следует выкладывать в обратном порядке (от черного до белого цвета).
В течение дня можно поиграть в игру «Черного и белого не называть», спеть песни, в которых упоминаются названия цветов: черный, серый, белый.
Беседуя с ребенком, можно спросить, кто носит белую одежду (повар, врач); кто носит черную одежду; можно ли цветом изобразить чувства человека: радость, печаль.
Взрослый показывает ребенку карточку белого, серого или черного цвета, а ребенок должен найти в доме предмет такого же цвета.