Например:
• «Земляк – солдат победы»
Цель: Проследить, как ухтинцы приближали День победы в годы ВОВ.
Или выявить роль ухтинцев в Великой Отечественной войне.
Задачи:
1. Изучить и систематизировать литературу о ВОВ.
2. Исследовать историю военных лет города Ухты.
3. Проанализировать участие ухтинцев в главных битвах ВОВ и в тылу на основе судеб земляков.
4. Провести опрос об истории города.
5. Провести акцию «Согреем теплом и заботой».
• «Своя ноша не тянет»
Цель: Определить каким должен быть портфель учащихся начальной школы и соответствуют ли портфели одноклассников современным и гигиеническим требованиям.
Задачи:
1. Узнать об истории появления портфеля и как он изменялся до наших дней, предположить каким может быть «Портфель будущего»;
2. Познакомиться с требованиями ученых и медиков к современному портфелю;
3. Исследовать и проанализировать состояние школьных портфелей одноклассников;
4. Разработать памятки для учащихся и рекомендации для родителей по выбору портфеля.
• «Ухта – Жемчужина Севера»
Цель: Выявить общее у города и жемчужины. Заслуживает ли мой город такого названия?
Задачи:
1. Изучить литературу об истории города Ухта;
2. Выявить знания одноклассников о своем городе через анкетирование;
3. Сравнить город Ухту с жемчужиной и определить сходство между ними;
4. Доказать, что Ухта на самом деле – «Жемчужина».
• «Секреты таблицы умножения»
Цель: Раскрыть структуру и выявить закономерности в таблице умножения, помогающие легко и быстро запомнить её.
Задачи:
1. Выявить причины трудностей запоминания таблицы через анкетирование учащихся.
2. Узнать происхождение таблицы и кто является её автором.
3. Проанализировать структуру таблицы и определить её «секреты», закономерности.
4. Составить задания, основанные на «секретах».
Цель исследования всегда одна! Оптимальное количество задач – 4, не надо очень детализировать или, наоборот, сужать рамки исследования.
И последним на подготовительном этапе необходимо определить вид работы. Наиболее распространенными являются:
• реферат,
• творческий проект,
• исследовательская работа.
Термин «реферат» имеет латинские корни и в дословном переводе означает «докладываю, сообщаю».
Реферат имеет свою специфику:
• в нем нет развернутых доказательств, сравнений, рассуждений, оценок;
• он дает ответ на вопрос, что нового, существенного содержится в тексте.