Ниндзя поневоле - страница 32

Шрифт
Интервал


Хината, которая сидела в другом ряду и тихо ерзала на месте, явно стараясь не привлекать внимания.

В кабинете было довольно тесно, и каждое место было занято. Все ученики выглядели занятыми или слегка раздраженными от утренней рутины. Обычная атмосфера академии для будущих шиноби.

Мы уселись на места, и мне пришлось сидеть рядом с Чоджи Акимичи. Он был довольно крупным для своего возраста, с круглым лицом и выразительными глазами. Даже в классе его всегда можно было заметить, потому что он постоянно жевал что-то, обычно чипсы или сладости. Его огромный аппетит — это, наверное, его главный показатель. Хотя его тело было большим, сам Чоджи был добрым и спокойным парнем, не любил ссориться и часто предлагал мирные решения, если кто-то начинал спорить.

Он взглянул на меня и улыбнулся, зажевывая очередную порцию снеков. "Ты не против, если я позавтракаю? Я сегодня немного пропустил," — сказал он, похоже, не замечая, что уже довольно шумно.

Я устроился поудобнее, закрыв глаза, чтобы хоть немного дремать, но Ирука продолжал говорить, несмотря на то что я был далеко не самым заинтересованным слушателем. Он рассказывал о географии страны огня, о том, как Коноха находится в центральной части, окружённая лесами и горами, а по всем углам — маленькие деревушки. Вокруг было много рек и озёр, что помогало развивать сельское хозяйство, и всё это поддерживалось сетью шиноби, защищающих страну от внешних угроз.

На фоне его лекции я слышал чьи-то перешептывания, а Чоджи, как обычно, продолжал есть. Он шумно разжевывал очередной чипс, не скрывая своего аппетита, и его улыбка была такой искренней, что даже Ирука, несмотря на свой строгий вид, не мог не поморщиться от его бесконечного жевания.

"Что-то тебе явно не интересно, да?" — спросил Чоджи с таким видом, как будто он уже видел, что я почти заснул. Его голос был лёгким и непринуждённым.

"Не особо," — ответил я, не открывая глаз. — "География не моя тема."

Класс был тихим, только шорохи листьев за окном нарушали тишину. Ирука продолжал своё лекционное повествование, рассказывая об истории страны огня, о других деревнях и о том, как важно знать свою страну и свою местность, чтобы быть готовым к любым опасностям. Он вёл урок с искренним энтузиазмом, но я по-прежнему был скорее зрителем, чем участником.