Структура дисциплины
Введение.
1. Основы мультимедиа технологий.
2. Виртуальная реальность и другие комбинированные среды.
3. Создание мультимедиа продуктов.
4. Применение мультимедиа технологий в профессиональной деятельности.
Заключение.
Представление на компьютере разнотипной и разноформатной, постоянно развивающейся и изменяющейся, как правило, достаточно сложно структурированной информации с использованием средств современных и перспективных информационных и телекоммуникационных технологий стало возможным, именно благодаря появлению в свое время специализированной технологии мультимедиа. Именно поэтому в настоящее время трудно найти область знаний, для которой не существовало бы аппаратных средств ММ, а также электронных средств ее поддержки: разнообразных информационно-образовательных ресурсов, энциклопедий, руководств, справочников и учебных пособий, сочетающих текст, статические иллюстрации различного вида (рисунки, таблицы, фотографии, слайды), видеофрагменты, анимации и другие динамические аудиовизуальные представления, связанные по смыслу между собой. Значительная часть подобных продуктов размещена в Internet, и она постоянно растет и совершенствуется. Можно констатировать факт создания и распространения развиваемых типовых информационно-образовательных гипертекстовых и ММ продуктов. Подобные развиваемые продукты может дорабатывать уже сам пользователь. Например, преподаватель может развивать и настраивать их с учетом специфики своего учебного процесса. Более того, в подобных продуктах имеются средства пополнения информационных материалов и самими пользователями.
Материал первой части учебного пособия является ярким примером того, как вчера самые передовые, уникальные и завораживающие, спорные и поначалу даже не признаваемые пользователями, экспериментальные и новаторские информационные технологии ММ сегодня становятся общепринятыми, стандартными, необходимыми. И нам все чаще кажется, что они использовались всегда, мы часто забываем, какой путь прошли их разработчики для того, чтобы эти технологии стали всеобщим достоянием.
Мы видим сегодня, как сместились акценты в применении перспективных информационных технологий ММ: то, что вчера было главной проблемой, сегодня стало обыденной реальностью. Это произошло потому, что увенчались успехом колоссальные усилия разработчиков аппаратного обеспечения компьютеров, разнообразной периферийной и сетевой, а также нетрадиционной или даже экзотической аппаратуры, резко усилившей возможности компьютеров для отображения информационных ММ сред и эффективного взаимодействия пользователя с ними.