Дополнительные компоненты программы «Восточный танец». Методическое пособие для педагогов-хореографов - страница 6

Шрифт
Интервал

Формы организации деятельности занимающихся

Используются групповая и индивидуальная форма, а также работа с частью коллектива.


Формы проведения занятий

– учебное теоретическое занятие;

– учебное практическое занятие;

– лекция (семинар);

– дефиле


Методы, используемые при проведении занятий:


1. Словесный метод используется при беседе, рассказе, лекции, семинаре.

2. Наглядный метод используется при показе фотографий, видеоматериалов.

3. Практический – это непосредственное изготовление костюмов и украшений к ним.


Учебно-методическое обеспечение

Литература:
– Баллод П. О танцах // Наука и техника – 1988, №5
– Борисова И. Я. Танцуют все! // ФИС – 2003, №5
– Л. Аполозова «Бисероплетение»// Москва, 2000г.
– Ткач Е. Чародеи танца:/Ансамбль «Ритмы планеты» // Смена – 1986, №18
– Матохина Л. Весеннее настроение // Биржа, 2004, №11
– Л. Аполозова «Основные приёмы вышивки бисером»// Москва, 2001г. Супонина Е. Девочки-кудесницы // Новое время – 1999, №22
– Журнал «Ориенталь» (русский журнал о восточном танце). – №3.2005, №2.2005, №4.2006, №2.2010.
– Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Просвещение, 1991.
– Росанова О. В. Восточный танец. Секреты создания костюма. – М.: Издательство ФЕНИКС, 2006.

Оборудование: бисер и фурнитура, бусины, ткани, нитки, иголки, клей, цветные и простые карандаши, тетрадь или альбом. Учащиеся могут использовать в изготовлении изделий старую или сломанную бижутерию, (отлично идут в работу порванные бусы, сломанные броши, заколки), развивая таким образом фантазию и творчество, привлекая к работе мам и бабушек.


Формы и методы организации самостоятельной работы

Учащимся рекомендуется самостоятельно дома отрабатывать изучаемые техники и приёмы вышивки, развивать чувство гармонии и композиции, заниматься творчеством вместе с мамами и бабушками.


Учебно-тематический план

(2 занятия в неделю по 2 часа, всего 72 занятия, 144 часа в год)



Содержание программы


1. Вводное занятие. История возникновения и развития костюма для восточных танцев


Знакомство учащихся с планом на год, формой и режимом занятий. Инструктаж по ТБ. История возникновения и развития костюмов для восточных танцев. Особенности сценического костюма. Современная эстрадная мода. Требования, предъявляемые к костюмам.


2. Понятие композиции и стилистики костюма

Следующая страница