Дополнительные компоненты программы «Восточный танец». Методическое пособие для педагогов-хореографов - страница 7

Шрифт
Интервал



Композиция, стилистика костюма, пропорции и цветовая гармония. Функциональность в костюме. Понятие дизайна. Определение цветотипа. Разработка дизайна будущих костюмов


3. Фурнитура и материалы

Изучение основных материалов и фурнитуры для создания костюма, их свойств, качеств, особенностей и возможностей применения.


4. Основные приемы и техники вышивки

Изучение и отработка основных приёмов и техник, применяемых в создании костюма для восточных танцев. Вышивка паетками, бисером, бусинами, применение страз. Метод аппликации, метод инкрустации.


5. Создание костюма для группового (общего) танца

– разработка дизайна и подбор материалов;

– изготовление браслетов на запястья и плечи;

– изготовление пояса;

– изготовление лифа (топа);

– пошив юбки


Часть работ учащиеся выполняют на занятиях с помощью педагога, часть – самостоятельно, дома (с помощью мам, бабушек)


6. Создание костюма для сольного выступления. Согласно теме №5. Индивидуальное творчество.


7. Создание украшений и аксессуаров к костюмам

Создание украшений в технике бисероплетения. Основные приёмы и техники бисероплетения. Аксессуары (крылья, веера и т.п.) как часть образа в танце.


8. Использование нестандартной фурнитуры в изготовлении костюма

Применение нестандартной фурнитуры (кусочки CD-дисков, пластиковых элементов, порванных украшений и т.п.) для создания костюмов. Особенности бюджетных костюмов. Самостоятельное творчество.


9. Итоговое мероприятие. Конкурсная программа «Мастерица». Дефиле

Подведение итогов года. Конкурсная программа, дефиле в изготовленных костюмах, показательные выступления в костюмах.

Конкурсно-игровая программа «Принцесса Востока»

Аннотация

Данный методический материал представляет собой проект открытого занятия в виде конкурсно-игровой программы «Принцесса Востока» и состоит из следующих разделов:

1 Пояснительная записка

2 Материально-техническое обеспечение

3 План занятия (программы)

4 Содержание занятия

5 Список литературы


1. Пояснительная записка

Цель: показать достижения обучающихся, провести промежуточную диагностику усвояемости знаний и навыков, сформировать психологическую устойчивость к публичным выступлениям


Задачи:

Предметные:

– закрепить полученные знания и умения, повести промежуточный контроль;

– дать знания и навыки выступления в конкурсной программе.


Личностные: