- Ну так теперь каждый дурак сможет! – Лермонтович встал со
своего места, подошел к доске, забрал у Яны мел, стер рисунок, по
новой нарисовал девять точек и соединил их по методу Яны, только на
этот раз стрелка указывала вниз.
- Да, можно и так. А можно еще в две стороны. Итого четыре
решения, а я говорил о двенадцати… а давайте усложним все? Как
можно соединить все эти точки – тремя линиями?
- Но… - Лермонтович полез пятерней в затылок и метнул взгляд на
доску: - но…
- Вижу, что вам пока еще трудно дается взлом привычного паттерна
мышления. – Виктор встает из-за стола и подходит к доске. Он
проходит совсем рядом с Яной и надеется, что никто не увидит, как
ослабли его колени рядом с ней. Одно дело – думать, предполагать и
совсем другое – видеть ее так близко.
- Спасибо. – говорит он, забирая мел у рыжего: - Лермонтович,
Баринова, вы можете сесть. – он проследил как они – сели по своим
местам и откашлялся: - итак. Я сейчас покажу вам как можно
соединить эти девять точек тремя линиями… или даже одной. Постойте!
– он нахмурил лицо так, как будто задумался о чем-то важном: - так
я могу их соединить даже без всяких линий. Точкой! Хотя… могу даже
без точки… потому что сегодня мы ломаем ваши установки. И… в
условиях задачи не сказано что эти вот точки – не имеют
материальной площади, как точки в геометрии. Значит они могут иметь
свою площадь… а следовательно. – он чертит прямую линию, которая
соединяет нижние три точки и уводит ее в край доски: - эта линия
идет далеко и потом – возвращается… и… - он соединяет средние три
точки линией и снова уводит линию в другой край доски: - и опять
она уходит вдаль и где-то в районе городского исполкома и площади
Ленина – возвращается обратно. – он соединяет последний ряд из трех
точек и поворачивается к классу: - я соединил девять точек тремя
линиями.
- Но… вы же … это же трюк! Так нечестно! – возмущается
рыжий.
- Тебе же ясно сказали, в условиях задачи ничего не сказано про
отсутствие площади у точки, дундук. – лениво бросает парень с
задней парты в белой рубашке с короткими рукавами, его фамилию и
имя Виктор не помнил.
- Итак. – Виктор кладет мел в ложбинку небольшой полочки внизу у
доски: - теперь-то вы поняли? Кто сможет соединить все эти точки –
одной линией? Нарышкина? Конечно Лиза, иди к доске.