Тренировочный день - страница 29

Шрифт
Интервал


- А мне не нужно к доске! – встряхивает своим аккуратным каре Елизавета: - у меня будет просто ооооочень толстая линия! Со всю доску толщиной! Так я и соединю все точки! В условиях задачи ничего не сказано про то, что нельзя линии толстой делать!

- Молодец! Браво! – хлопает он в ладоши: - Нарышкина Лиза, как всегда, красотка. Все верно. В условиях задачи про такое не сказано.

- Тогда уж и я могу все девять точек одной точкой соединить. – поднимает руку Лермонтович: - просто очень толстой точкой. На всю доску.

- И еще один молодец – Володя Лермонтович. – хлопает в ладоши Виктор: - молодец! Видите? Когда вы поняли, что вас не ограничивают ни в каких условиях – вы сразу же все поняли и придумали такие способы, до которых нипочем бы не додумались еще пять минут назад. Все верно, все правильно. А теперь – как соединить эти девять точек вовсе без точки? – все замолкают, озадаченно глядя на доску.

- Я не ожидаю, что кто-то из вас ответит на этот вопрос. – продолжает он: - это скорее задача для самых старших классов. Просто подумайте – я вас не ограничиваю ничем, только условиями задачи. «провести четыре ломаные линии через девять точек не отрывая руки». Смотрите, сперва вы поняли что я не ограничиваю вас квадратом из девяти точек. Потом – что не ограничиваю пространством доски. Затем – геометрическими законами. Потом… а нужна ли нам доска?

- А что если предположить, что все девять точек настолько малы, что фактически уже вместе? – размышляет вслух Нарышкина.

- Уже горячо. – кивает Виктор: - впрочем…

- Неевклидова геометрия. – подает голос Яна, и все оборачиваются к ней. Она демонстрирует лист бумаги. Виктор вздыхает. Вот оно, думает он, вот оно – то, из-за чего ты сожгла свою жизнь как свечку на паяльной лампе. Ты всегда была впереди, любыми средствами и способами.

- Девять точек не могут быть совместимы в пространстве только если пространство двухмерное. - объясняет она, складывая бумагу: - а в трехмерном пространстве согласно постулатам Лобачевского – можно совместить эти точки, сложив бумагу вот так… - она заканчивает складывать бумагу: - если бы не сама бумага, то мы бы совместили эти точки… хотя… - она снимает булавку с юбки и протыкает несколько слоев бумаги: - теперь все точки соединены и никакой линии или точки не потребовалось.