Надуй щеки! Том 7 - страница 19

Шрифт
Интервал


— Я не мог… хм… как вы считаете, что именно я не разглядел?

— Не так буквально, — еле заметно улыбнулся Пак. — Я тоже считаю данную затею очень недальновидной и скорее всего даже провальной. Но также я уверен, что Йонг не стал бы делать что-либо, не обдумав это наперед. Значит, он видит что-то, чего мы пока не знаем.

— Хм, — начальник службы безопасности помолчал, после чего еле заметно пожал плечами. — Возможно. Но я уверен, что этот бизнес прогорит. Поэтому и посчитал нужным сообщить вам.

— Даже если и прогорит. Значит, Йонг хочет что-то увидеть в этом. Набраться опыта. Посмотрим, что он предпримет дальше, — спокойно проговорил глава рода. — Но в любом случае продолжайте приглядывать за ним. Мало ли… пока не понятно, во что выльются его… — тут Вон Шик помедлил раздумывая над подходящим словом. — Пристрастия.

— Понял.

Мужчина кивнул, и развернувшись, направился на выход.

— Хм. Мороженое. Зимой. Думал, ты в банковский сектор полезешь сразу. Ну, или на крайний случай в автодилерский, — продолжал размышлять вслух отец Йонга. — Ты меня удивил. И пока что не знаю приятно ли…


***


Джи Джисон стоял на кухне возле уже привычной горы посуды и протирал каждую тарелку сухой тряпкой. В одном его ухе торчал наушник, из которого доносилась не музыка, как можно было бы подумать при первом взгляде на «золотого мальчика», а нечто нестандартное. Через наушник сын министра слушал лекции преподавателя по организации и управлению бизнеса.

Джи Джисон хмурился, морщился, недовольно бурчал, но продолжал слушать лекции с самого первого занятия. Учебного материала он пропустил достаточно для того, чтобы можно было запутаться в предмете и не понимать самых фундаментальных основ.

И ему ещё повезло, что он смог раздобыть в интернете эти лекции. Правда, они были записаны для позапрошлого курса, но сын министра рассчитывал, что в программе ничего не изменилось за эти годы. Благодаря тому, что его учебное заведение являлось одним из самых престижных, там по какой-то причине решили создать такие лекции. Возможно, это была инициатива самого профессора кафедры.

После того, как он прослушал несколько занятий, ему действительно стало немного понятнее, но основная причина заключалась в другом. Сын министра, находясь за мойкой, постоянно косился на кухню и пытался анализировать, в чем проблема этого заведения, применяя полученные знания. И всё оказалось даже проще, чем он думал.