Современные родители. Как мы на самом деле учим и воспитываем детей - страница 4

Шрифт
Интервал


• гиперпротекция;

• гипопротекция;

• потворствование;

• игнорирование потребностей ребенка;

• чрезмерность требований-обязанностей;

• недостаточность требований-обязанностей;

• чрезмерность требований-запретов;

• недостаточность требований-запретов;

• строгость санкций (наказаний);

• недостаточность санкций (наказаний);

• неустойчивость стилей воспитания.

И еще девять шкал, которые описывают личностные проблемы родителей:

• расширение сферы родительских чувств;

• предпочтение в ребенке детских качеств;

• воспитательная неуверенность родителя;

• фобия утраты ребенка;

• неразвитость родительских чувств;

• проекция на ребенка собственных нежелательных качеств;

• вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания;

• предпочтение мужских качеств;

• предпочтение женских качеств.

Почти у всех шкал есть как негативные, так и позитивные составляющие. Именно это и усложняет трезвое отношение родителей к воспитанию ребенка – очень сложно правильно дозировать. Даже самые полезные витамины при передозировке могут оказаться ядами. Плюс еще зависимость от возраста. Наши педагогические стратегии должны расти вместе с ребенком, что совсем непросто. Только-только мы, наконец, научаемся договариваться с полуторагодовалым малышом, а ему уже три, и нужны совершенно другие подходы и знания, я уже не говорю про тринадцать или тридцать.


В приложении вы найдете опросник для родителей детей от 3 до 11 лет. В нашей практике мы предлагаем этот опросник и родителям детей более раннего возраста. При анализе шкал описывается, каким именно образом мы учитываем возрастные особенности.

Прежде чем вы будете читать дальше, я рекомендую заполнить опросник. С одной стороны, это поможет чтению этой книги, а с другой, почему бы не посмотреть на ваши собственные родительские стратегии.

Как заполнять? Быстро и особо не задумываясь. Как правило, в жизни мы сначала думаем, а потом уже делаем. Читаете утверждение и оцениваете – могу ли я это сказать, мои ли это слова. Если вы согласны с утверждением – номер его в бланке обводите в кружочек, если нет – зачеркиваете. Какие-то утверждения могут показаться вам спорными, какие-то некорректными – смело их номера зачеркивайте – это просто свидетельствует о том, что вы с ними не согласны. Если у вас несколько детей – или выбираете одного, или заполняете на каждого. Отношения с каждым ребенком совершенно уникальны.