Современные родители. Как мы на самом деле учим и воспитываем детей - страница 6

Шрифт
Интервал


После рождения среду можно разделить на две составляющие – общая среда и индивидуальная. Общая среда – это время и место, где и когда ребенок появится на свет. Так, человек с одним и тем же набором генов, родившийся в Москве в XXI веке и в Китае три тысячи лет назад, вырос бы в абсолютно разных людей. Для всех людей, родившихся в одном месте и в одно время, общая среда примерно одинаковая. К индивидуальной среде относятся, например, социальное положение родителей, порядок рождения детей, особенности здоровья, детские учреждения, которые посещает ребенок, и, конечно, детско-родительские отношения.

Причем оценить, что влияет сильнее – гены или среда, довольно сложно. Для примера отвлечемся от человека и обратимся к несколько более простым объектам, например к растениям.

Если вы когда-нибудь выращивали огурцы или, скажем, розы, вы знаете, как сильно влияет на растение среда. Температура, освещенность, удобрения, полив определяют урожайность, продолжительность плодоношения, выживание, наконец. Но никакие наши агрономические усилия не позволят вырастить из огурца помидор или петрушку.

Кроме всего прочего, с огурцами нам гораздо проще – мы можем позволить себе провести испытание температурных режимов или выяснить, какие микроэлементы, в какой период вегетации дадут наибольший эффект, загубив при этом сотни и тысячи экземпляров. В отношении людей подобные эксперименты, к счастью, уже не проводятся. Есть и другие сложности – человек живет несколько дольше огурца, поэтому очень трудно проследить влияние каких-либо воздействий в раннем детстве на то, что с человеком будет, скажем, в 50 лет. Кроме того, от огурцов нам нужен простой и понятный результат – урожай. Понять же и оценить, на что конкретно в человеке повлияло то или иное воздействие, неизмеримо сложнее. Даже у тех же огурцов мы можем обращать внимание на вкусовые качества, сроки созревания, размеры плодов, устойчивость к болезням и вредителям или, к примеру, на пупырчатость.

Что же говорить о «результатах воспитания» человека!

Поэтому когда ко мне приходят родители и спрашивают, как «правильно» нужно воспитывать ребенка, я никогда не могу ответить на этот вопрос, и в частности потому, что я не знаю, а чего они хотят от ребенка. Раннего урожая, лучшего вкуса или пупырчатости?