- Она что, дура?! – шипела на ухо подруге Леночка. – Какие дети?! Она что, не понимает, что балет и материнство несовместимы?!
- Не знаю, - пожимала плечами Диана, застирывая трусики прямо в море. - Нам-то что? Это лето последнее, когда мы поехали на дачу.
- Ну да, - соглашалась Леночка. – В этом году мы станем заниматься вместе с мальчиками! Нас поставят в пары!
- Угу, - Диана надевала хорошо отжатые трусики на смущенного «казусом» малыша. – И начнут вводить в труппу театра. Конечно, в вечерних спектаклях мы участия принимать не будем, а вот дневные и утренники – прекрасная школа и возможность познакомиться поближе с теми, кто вскоре станут называться нашими коллегами.
- И если все сложится нормально, - заулыбалась Леночка, - то в следующее лето мы отправимся на гастроли!
- Вполне возможно, - Диана легонько шлепнула малыша по попке. Пробормотала, обращаясь к ребенку: - Беги играй! – повернулась к подруге. Заулыбалась в ответ: - Танец маленьких лебедей двадцатилетним старушкам отплясывать как-то не пристало.
Девочки расхохотались, представив как партию, давно отданную начинающим балеринам, исполняют двадцатилетние «старушки», задействованные в кордебалете.
- Собрали группу и отправляемся на обед! – раздался зычный голос воспитательницы.
Леночка и Диана свернули одеяло, лежавшее на песке и предназначенное для загорания малявок, и начали строить детей по парам.
Сопя от натуги и жары, дети, во главе с воспитателем, одолевали пологий подъем вверх, к зданию, в котором и была расположена дача детского дома.
Подруги замыкали шествие, следя за тем, чтобы никто из ребятни не отстал или не свернул в сторону.
Диана мечтала о том, как впервые выедет на гастроли с театром.
Леночку больше интересовала перспектива совместного обучения с мальчиками, которые до этого года занимались отдельно по своей программе.
9. Глава третья
По шестой класс включительно девочки и мальчики, будущие балерины и танцовщики, занимались хореографией отдельно. К подобному разделению принуждали совершенно разные требования к подготовке танцора и балерины перед тем, как ему и ей наконец-то будет позволено стать в пару. И происходило это в седьмом, предшествовавшем выпускному, классе.
К этому возрасту юноши были на голову выше сверстниц, ну а уж в том, что весили они едва ли не в два раза больше девушек, никто и не сомневался. Для того чтобы партнер мог удержать балерину, выполняя поддержку и не упал на сцене вместе с нею, нужны сильные накачанные руки, ноги и спина. А это значит, что кроме физических нагрузок нужно питание, богатое протеинами. Мышцы не берутся из ниоткуда. О том, сколькими травмами «обязаны» балерины своему партнеру, страшно даже сказать.