Конечно, любая из нас могла ответить на этот вопрос, но под
взглядом профессора Мориганиэлы язык отказывался шевелиться, да и
привлекать ее внимание никто не хотел.
– Так желающих нет. Это прискорбно, должна я отметить. Тогда
давайте послушаем старосту. Миранда Бруминг, прошу ваш ответ.
Все с нешуточным интересом посмотрели на меня, испытав явное
облегчение от того, что их не вызвали. Я же стояла возле парты и
думала, что зря не села на последний стол в углу. Ну, вечно молчать
нельзя, поэтому я решила рассказать все, что знаю и что смогу
придумать.
– Основными достижениями современного «Травоведения» я считаю
составление травниковых сборников и систематизацию всех
растений.
– Так, а пояснить развернуто можете?
– Ранее все растения не имели никакой классификации, некоторые
ведьмы и целители делали заметки о них, переписывались о полезных
свойствах растений. Так продолжалось тысячелетиями, затем, когда
были налажены контакты с эльфами и драконами, появились волшебные
растения, о которых мало кто знал – их вид и их свойства. Точно
неизвестно, в какие времена одна молодая ведьма (далее названная
Миролика Здравомыслящая) задалась целью как-то разобраться с
имеющимися знаниями. Она решила сгруппировать все известные
растения в одну систему, чтобы легче их было запоминать. Так были
выделены волшебные, лекарственные и обычные растения. А в них
сформированы подсистемы.
– Хорошо, а что с травниками?
– Что касается травниковых сборников, то тут доподлинно
известно, что одну тысячу сто двадцать три года назад правители
семи государств заключили договор о составлении в своем государстве
подробного сборника о травах и о предоставлении его в общее
пользование. Таким образом, сейчас существует семь травниковых
сборников государственного образца и множеств авторских.
– Весьма неплохо. Сегодня вы, определенно, заслужили высший
балл. Присаживайтесь.
Далее занятие не принесло никаких потрясений, мы конспектировали
новую тему, я ее неплохо знала, поэтому никаких трудностей в ее
изучении не предвиделось. Когда прозвучал гонг, мы радостно
отправились на следующее занятие по истории государства.
Ничем примечательным этот предмет не отличался. Вела его
сухонькая светлая волшебница, профессор Крекс. Она сидела за
преподавательским столом и негромко бубнила лекцию с множеством дат
и указанием различных деятелей. Когда выяснилось, что зачет по сему
предмету будет поставлен тем, кто сдаст подробный реферат об одном
историческом деятеле, аудитория просто расслабилась. Через
пятнадцать минут многие студенты уже мирно дремали, вовсю снимая
стресс после первого занятия.