Жизнь продолжалась своим
чередом, а в восемь месяцев у Василисы, нежданно-негаданно,
кончилось безоблачное детство. Сработала, страшная по своей
эффективности, связка «Мама-педагог плюс бабушка – диктатор», и её
без повестки призвали в армию! Сидеть, лежать, лежать на пузе,
ползти, ползти с препятствиями; научилась - сдавай норматив, сдала,
не время расслабляться, - ать-два левой, ать-два правой, - стой
смирно, когда тебя одевают, смиррррно!!!
Занятия в армейском учебном
классе также наличествовали, они перемежались с марш-бросками и
строевой подготовкой. Покажи мне красный цвет, покажи зелёный, это
какая буква, а это, ты же не хочешь опозорить маму и
бабушку?
В итоге этого соцсоревнования
сержантов-соседок, девочка стала отличницей боевой и политической
подготовки – уже в год и два месяца, гордо выпятив вперёд живот,
без запинки и с выражением, Василиса рассказывала «Жили были дед да
баба, была у них кура Ряба…», а в полтора года уже знала наизусть
все стихи Агнии Барто. Физподготовка не отставала – спуск и подъём
по лестнице проходил без маминой ручки, хоть иногда и на
четвереньках, марш-броски до универмага уже не вызывали, при
завершении, желания упасть лицом в пол.
В процессе полевых занятий по
развитию координации и боевому слаживанию в песочнице была пролита
первая кровь – Василиса заехала Ивану в лоб совочком, не
современной пластмассовой китайской поделкой, а настоящим изделием
оборонной промышленности – литым металлическим. Наблюдая за
оказанием сержантским составом первой помощи пострадавшему,
виновница хаоса осознала, что испытывает к нему симпатию, он не
плакал, а с интересом разглядывал её. Советские бабки у подъезда
заподозрили неладное и повысили бдительность.
Курс молодого бойца закончился
в три года поступлением в государственное учреждение, с будоражащем
воображение названием, «142-й детский комбинат». В сознании
Василисы рисовались разные картины: заезжающие в здание на больших
мясных крюках кроваво-красные стейки и выезжающие одетые,
причёсанные дети; их обратная последовательность; марширующие
стройными рядами в двери взрослые и выходящие вразвалочку, «руки в
брюки», дети; и победившая в итоге картина – заезжающие на
эскалаторе пять детей и выходящий из здания один взрослый
человек.
Всё оказалось не так, все
оказалось не тем, чем казалось. На крюки не нанизывали, по
конвейеру не отправляли, тела и, тем более, души в кадавров не
сшивали. В общем, скукота: хорошее питание, дневной сон, прогулки
на свежем воздухе, игры, новые разнообразные игрушки, занятия, что,
правда, являлись повторением давно усвоенных в армейском классе
знаний. Размеренность и спокойствие, что ещё нужно для
восстановления психики и организма после курса молодого бойца?
Правильно, чтобы тебя понимали! Василиса и Иван играли и общались
со всеми детьми группы, не дистанцировались, но свободное время
предпочитали проводить вдвоём, им было интересно играть, воображая
себя исследователями мира.