Река Душ - страница 76

Шрифт
Интервал


Оставалось растрясти жирок, часок-полтора поиграв с преданно смотрящим на меня Жабодавом, создать для людей зубные щётки и пасту, показать у ручья, как этим пользоваться и, уложив всех на десятисантиметровые толщиной коврики из «поддоспешной» ткани и такие же подушки в расширенной до пятнадцати квадратных метров палатке, отправиться в завтрашний день.

Кто в детстве разбирал будильники, чтобы понять, как они устроены и почему трезвонят, а вот собрать обратно уже не мог? Кто с каждым следующим будильником был полностью уверен, что вот сейчас-то точно получится разобрать и собрать как было, чтоб мама не ругалась? Все? Теперь вопрос на честность – с какого будильника это получилось? Не получилось? В моем детстве их было двенадцать, двенадцать «Янтарей», «Витязей» и «Слав», павших жертвой любопытства и самонадеянности, были, конечно, ещё радиоприёмник и механические игрушки, но больше всего запомнились именно будильники, может из-за их количества, а может по скорости появления новых, взамен раскуроченных.

Этим утром мне не хватило именно будильника – я катастрофически проспала. Разбудила меня Клавдия словами, что уже девять часов утра и все, кроме меня, давно проснулись и готовы к новым свершениям. Разлепив веки и оглядевшись, я убедилась, что в палатке действительно одна, а на выходе меня встретило безоблачное золотое небо и лёгкий ветерок, я чувствовала себя бодрой и свежей, красота!

Закончив с утренними делами, заявила всем громким голосом: – Перед сном я кое-что придумала, так что не судите строго, будет эксперимент. – Я представила зерно пшеницы, как его сеют, оно всходит и растёт, как наливается колос, как его собирают, обмолачивают, веют и размалывают в муку, вкус зерна и муки. Вообразила состав муки – белки, аминокислоты, жиры…тьфу ты, Василиса, опять двадцать пять! Ну сколько можно уже, ты не на уроке химии или биологии в земной школе! Вообразила, что в зерне и муке содержатся все необходимые для нормального функционирования мужского и женского человеческого организмов элементы. Таким же образом представила яйцо и молоко, затем как замешиваю тесто и добавляю в него две щепотки соли и соду, на кончике ножа. Я помнила химическую формулу соды NaHCO3, как смогла вообразила, что это известь с солевым раствором, уловила отголосок полного непонимания, поняла, что объяснять сейчас про дрожжи не стоит и пытаться. А вот про растительное масло всё же заморочилась и добилась полного понимания с подтверждением.