Далее необходимо отметить специфическую шахматную ортодоксальную живопись.
Следующим элементом необходимо признать ортодоксальный шахматный костюм.
Существенным элементом богатейшей шахматной культуры является шахматное нормотворчество и судейство шахматных состязаний.
Выработаны целые корпуса шахматных норм и правил для круговых турниров и кубковых состязаний, для командных встреч и турниров по шахматной композиции, для игр по переписке, для сеансов одновременной игры… Шахматные Кодексы – это этапы развития шахматной состязательной мудрости.
Шахматный мир необычайно разнообразен и привлекателен. По существу это выработанная человечеством форма совершенствования культуры мышления взрослеющей личности.
Вот почему Шахматная Шкатулка наряду с бассейном, гимнастическим залом и музыкальным залом должна входить в обязательный фонд помещений детского сада, а её посещение должно быть таким же общепринятым и обязательным, как и посещение остальных вышеперечисленных элементов. Подчеркну: это особое средство ранней профилактики игромании, и это светское средство воспитания и развития не входящее в противоречие или противопоставление ни с одной из известных мне религиозных систем и ни с одним из известных мне вероучений. Но Богу – Богово, а ребенок должен входить в этот мир подготовленным и к городам, и к транспортным решениям, и к одной из форм общественного сознания – Игре.
Театр «Живые шахматы»
Из цикла «Мои проекты»
Как я уже где-то рассказывал, в детстве из меня пытались вывести балерунчика. Дошло до сцены, до тренинга несчастного шестилетки в пионэрскои лагере к выступлениям перед родителями, к разговором организатора этих издевательств с моей мамой – а она в юности мечтала о балете! – и до записи меня в балетную школу в Доме профсоюзов, на набережной городского пруда. В школу я ходил полтора года. Занимались у станка, ходили по кругу друг за дружкой. Я не просто стеснялся девочек, я просто угорал от стеснения! Любопытно, но тогда я совсем не стеснялся купаться в пруду голым и вопросы пола меня, мягко говоря, не беспокоили. Но ходить в белых чешках и огромных черных трусах рядом с одетыми в белое девочками… Во втором классе я сказал Роне, маме и бабушке, что я в эту ужасную школу ходить не могу, не хочу и не буду.