Интеллект-карты от А до Я - страница 5

Линейную структуру курсовой я изобразила в виде схемы с ответвлениями и комментариями.

Примечание:такую интеллект-карту стоит рисовать, если ребенку задали написать реферат или какое-то исследование, а студентам – курсовую либо диплом. Кроме того, с помощью этих карт можно готовиться к аттестациям по устным предметам (мы с детьми делаем именно так).

На создание более детальной карты с учетом проработки литературы у меня ушло минут 30.

Карта была создана на листе А4, и именно с ней я подошла к преподавателю.

Как вы помните, он скептически относился к знаниям студентов и считал, что на пять знает Бог, на четыре – учитель, а студент может знать только на три.

Поймала я преподавателя выходящим из кабинета, и рассказала ему, что пишу курсовую у него и пришла спросить его мнение по теме. Мне нужно его одобрение или неодобрение на дальнейшую работу в том ключе, какой я себе написала.

С его согласия я вручила ему свой лист А4, который он внимательно изучил и попросил пояснить.

Я ему рассказала основные тезисы и как вижу свое исследование, после чего он мне за пять минут дал рекомендации, что добавить-убрать-заменить, и сказал: «Иди работай!»

По возвращении домой я взяла чистый лист бумаги и карту с его пометками перерисовала на чистовик. С которым и пришла к нему же на следующий день для уточнения…

И в этот же день я получила «отлично» в зачетку за эту курсовую, которую я даже не делала!

Как вы думаете почему?

Ответ прост: преподаватель увидел не только четкую и проработанную структуру, но и мою проработку темы.

Вот так случилась распаковка моих знаний о интеллект-картах.

Распаковка информации означает, что когда ты что-то изучаешь, не всегда сразу знаешь, где эти знания применить. Информация в тебе накапливается, откладывается, а потом в какой-то момент эти знания распаковываются, и тебе сразу все становится понятным.

Вот почему полезно обучаться навыкам и техникам обучения, даже если ты в настоящий момент нигде не учишься или дети еще только через несколько лет пойдут в школу, – потому что распаковка не всегда происходит мгновенно.

В этой книге моя основная задача – прежде всего раскрыть вам этот инструмент с точки зрения техники.

А вторая задача, она же основная – передать вам опыт практического применения интеллект-карт, чтобы вы увидели, как интеллект-карта может облегчить вашу жизнь, и научить вас видеть их и создавать.