Инструменты работы модераторов. По результатам I слёта - страница 22

Шрифт
Интервал


o Сдвижка в профессиях: наблюдаемая закономерность – это смещение ручного уникального труда, присущего только данной профессии, в общераспространенный базовый навык. Пример: механик-водитель – вождение как навык – автотакси.

● Кручение-верчение образа будущего – это способ представить себе ситуации вида «если… то»

Если этот тренд реализуется, то…

o Как изменится система разделения труда.

o Как сменятся профессии и их наполнение.

o Изменится образ жизни/занятость.

o Какие возникнут новые бизнес-модели.

● Провокации

Провоцирование направления обсуждения или поиска «за рамкой». Например, введение запрета на какие-то темы или слова. Или, наоборот, введение в обсуждение тем, понятий, которые считаются запретными.

● Постановка новых проблем

Пример, когда образ будущего будет реализован, сможет ли человек сохранить свой вид в эпоху развитых AI и роботов?

● Игра «Атакующий – Защитник – Судья» (АЗС) в отстаивании образа будущего

Суть игры в дебатах, в которых участвуют трое. Каждый из участников последовательно в трех раундах выступает в ролях Защищающего свой проект, идею, образ будущего; Атакующего критикующего и Судьи, определяющего, кто был более убедителен.

● Игрофицированные приёмы в обсуждениях

Голосование и выбор (обычно при обсуждении каких-либо предложений или инициатив).

● Ранжирование (по скорости реализации, по эффективности, по объему затрат, по ближе/дальше всего для участника и т.д.).

● Подтверждение готовности вложить усилия и внимание в развитие какого-либо предложения (умножение информирования, умножение репутации, умножение производительности, умножение ресурсов).

Выражение эмоций:

Цветные карточки (платки), которые прямо в ходе обсуждения позволяют показать, что ты согласен / не согласен или есть что сказать своё.

Перемещения:

Участникам предлагается менять своё место в аудитории в зависимости от разделяемого тезиса (см. также «Агора»).

В рамках мастер-класса на Слёте модераторов участники в 5 мини-группах попробовали 5 способов и представили получившиеся образы будущего.

Комментарий участника слёта:

Ян Хотетовский: «Прекрасный мастер-класс, позволяющий почувствовать себя на месте рядового представителя группы. Осознав, каким образом и каким инструментом можно „открыть мышление и горизонты“ участников группы, проникаешься этим методом работы. Для меня, пожалуй, именно этот МК показал основную ценность форсайта как способа».