Здесь мы разобрали примеры разработок частных теорий, посвящённых какому-то одному физическому процессу, или явлению, и выяснили, что частные теории всегда основываются на опыте при изучении макро феноменологии, но для попытки объяснения феноменологии на микроуровне нужны теории. Поскольку разработка теорий наиболее неопределённый процесс, носит вероятностный характер и их можно предложить несколько, из которых надо выбирать, то в сознании учёного укрепляется иллюзия, что разработка теории и есть окончательная цель науки. Эта иллюзия очень вредная, порождает, так называемые, «официально общепризнанные теории» и «стандартные модели», которые являются кандалами для самих же учёных и задерживают развитие науки на целые столетия.
Теперь несколько слов надо сказать о разработке, так называемых, общих теорий. Эти теории, в отличие от частных теорий, носят глобальный и всеобъемлющий характер, например теория гравитации. (Гравитация имеет всемирный характер только в предположении современных учёных. Ни сам Ньютон так не считал, ни в действительности гравитация не всемирная, например галактики между собой гравитационно не взаимодействуют). Сюда следуют отнести также теории о становлении и развитии вселенных. Эти теории принципиально не могут опираться на опыт, или наблюдение. Разумеется, эти теории всё-таки возникают не на пустом месте. Общие теории гравитации базируются на достоверно установленном феноменологическом факте, что гравитация существует, а теории о становлении и развитии вселенных базируются на достоверном феноменологическом факте, что и вселенные достоверно существуют, то крайней мере – одна, вот, пожалуй, и всё. Причём, в мире миллионы продавцов каждый день проводят сотни миллиардов опытов по гравитации, отпуская товар покупателям, причём опыты прямые (а не косвенные), что не характерно для современной физики. Но эти опыты отнюдь не прибавляют понимания, что такое гравитация и как она работает. Поэтому разработка общих теорий это пища для безудержных фантазий учёных. Здесь можно придумать всё, что душе угодно, всё равно никто не проверит и всё «купят». Естественно, что разработчики общих теорий, обычно гении, считают, что цель науки – это разработка теорий, что в корне неверно и вредно. Эта цель уже закреплена в преподавании. Университеты преподают будущим физикам огромный объем математических наук и физические общепринятые теории. Молодым физикам со студенческой скамьи вдалбливается, что теория – это и есть главное в науке. Хотя, главным в науке является феноменология, а теория – это всего лишь инструмент для вероятностного определения той же феноменологии на микроуровне, или для установления вероятностной структуры больших космических объектов, непосредственное изучение которых невозможно в силу несовершенства наших органов чувств.