Драгуны Академии располагались в обширном подземелье, как и
тренировочная площадка для их использования. Здесь строители
поработали на славу: масштабы и богатое убранство поражали
воображение. Никаких скучных кирпичей. Сплошные мозаики, знамена,
шелка и массивные щиты в пять человеческих ростов на идеально
ровных стенах.
Все здесь было пропитано духом величия и воинской славы. Мне
даже захотелось испытать каждую модель драгуна, но Распутин пока
дозволил лишь подойти ближе и рассмотреть их, пока одетые в
одинаковую форму порченые проводили все необходимые ежедневные
действия с боевыми доспехами.
Случались у нас и совместные занятия с девушками-ворожеями. В
частности, нас обучали правилам оказания первой помощи и строению
полозов. Вскрытие личинок и извергов не самый приятный досуг,
который можно придумать в обществе обворожительных барышень, но все
равно выходило занятно.
Правда, не все из курсантов и курсанток могли похвастаться
крепким желудком. При первом вскрытии, на котором нам достался
старик-изверг. Образец уже начал мутировать, так что лица многих
учеников сменили свой здоровый розовый цвет на белый или
бледно-желтый. Но все сдержались, чем, кажется, немного расстроили
самодовольного Распутина.
Помимо изучения богатого и отвратного внутреннего мира полозов и
их производных, нам рассказывали и об их уязвимых местах.
Оказывается, колющие раны были менее эффективны, как и неглубокие
рубящие удары. Кровь тварей была довольно вязкой, а незначительные
повреждения тела быстро затягивались, поэтому бить стоило
наверняка. А тут все становилось весьма предсказуемо: сердце и
голова.
Ожидаемо, изверги умирали куда быстрее, нежели полозы. Последние
отличались повышенной живучестью, причем, чем выше класс, тем
сложнее прикончить тварь. Распутин нам целую лекцию прочитал про
полоза первого класса. Ожидаемо, его присвоили Великому полозу,
который был настолько велик, что мог уничтожить небольшой город,
просто обвившись вокруг него и сомкнув кольца.
К сожалению, фотографий или реалистичных изображений этой твари
не сохранилось, поэтому пришлось довольствоваться сомнительного
качества рисунками и словесными описаниями, которые создавались со
слов очевидцев в духе: «мог бы луну проглотить», «глаза, что
пруды», «тулово такое, что леса не видно» и так далее. Мне даже
захотелось поговорить со Златой, чтобы выяснить, насколько правдиво
услышанное на одной из лекций.