Брови преподавателя медленно ползут вверх.
- Потому наш Ученический Совет, стихийно переходящий в митинг
школьников – это учебно-тренировочное упражнение на тему
УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВОМ. Лично я считаю, что НЕ УПРАВЛЯТЬ
государством нельзя. И управлять им должен КАЖДЫЙ ГРАЖДАНИН. Как
вариант – через реализацию своего избирательного права, как учит и
ваш учебник, - в этом месте взгляд преподавателя успокаивается и он
сосредоточенно кивает. – Наше мнение: если лично ты отстранишься от
этой функции, лично для тебя твоё Государство будет неуправляемым.
Я в таком мире жить не хочу. Чтоб строить другой мир, надо
учиться. Мы просто тренируемся: человек, пока жив, вообще имеет
право на многое...
На следующем этапе становится понятно, что какой-то
профессиональный интерес нашего преподавателя берёт верх над
педагогическими задачами, и он, вступая в дискуссию, наводящими
вопросами выясняет для себя наши намерения и цели. В таком вот
общении проходит весь урок, в результате которого, правда, весь
класс дружно получает пятёрки.
Неожиданный финал. Похоже, наш лицей – просто какая-то
развлекуха для нашего преподавателя.
_________
На перемене после пятого урока иду в столовую, поесть дома не
успел. В столовой быстро набираю суп, салат и котлету, которые
сажусь есть за самый угловой столик: до следующего урока всего
десять минут.
Между моими супом и котлетой, в столовую разваленной походкой
вваливается Сява и, не глядя ни на кого, направляется к раздаче.
Где нагребает полный поднос еды и плюхается за соседний стол.
Видимо, он набирал сразу на троих, поскольку ещё через минуту к
нему присоединяются Белый и Сериков. Я по инерции торможу от
недосыпа, потому не сразу соображаю взглянуть на их
мозги. После чего отодвигаю котлету и пишу Лене:
-Тут эта «святая» троица опять, точно датая. В
столовой жрут как не в себя. Вижу, что чем-то задвинулись.
Тормозят, говорят растянуто, протягивая гласные. Как-то
неестественно. Ты просила тебе свистнуть, если это опять
случится.
Ответ от Лены приходит почти что молниеносно:
- Поняла. Спасибо.
И ещё через минуту:
- Сейчас будут приниматься меры. Блин, менты могут
протянуть несколько минут, я с ними через батину СБ контачу.
Мелкий, ты там подстрахуешь?.. 0_0
- Да, конечно.
Ещё буквально через полторы минуты в столовую влетает завуч по
воспитательной работе. Она оглядывается по сторонам и с ходу
направляется к столику троицы, где пытается взять быка за рога: