— Она и дома не востребована, я уже привыкла! Я обожала свою
работу, но каждый раз удивлялась, когда туда кто-то заходил — у них
интернет, что ли, отключили? — Заметив, что он глубоко задумался, я
сама предложила вариант: — И все же моя магия подходит для заговора
самых простых артефактов. Лишней ведь моя помощь не будет.
— Да, так мы обычно и поступаем, — кивнул он. — Настя, тебя
записываю в группу «М». Это значит, что ты будешь посещать общие
уроки с уникалами из группы «У», а остальное время посвятишь
освоению артефактологии, зельеварения и алхимии с группой «А». Как
ни крути, но прогресс Исагона строится на продвинутых артефактах —
за ними будущее! Следующая — Ольга. Ты у нас сразу в группу «П»,
профессионалы по красному списку Исагону нужны в любом
количестве!
Я заторможенно прикидывала в уме, что обозначает буква «М».
«Между»? «Может, выйдет из нее что-то путное»? «Магия есть, но с
гулькин нос»? Как-то немного обидно. Хотя нас, универсалов,
набралось аж четверо из группы, но троих мигом перекинули в группу
«П»: фармацевт, механик и маркетолог нужны экономике больше, чем
недоразвитые маги или библиотекари. Я вздохнула. Оставалось
порадоваться, что я не была каким-нибудь блогером или сотрудником
колл-цента — вообще, наверное, с позором выгнали бы с обучающего
курса прямиком в деревню варваров.
Тем не менее занималась я очень усердно. Утренний урок по общей
магии мне действительно помог обуздать свою силу и обучил
нескольким полезным заклинаниям. Я бы и больше освоила, но занятия
по разным стихиям мне посещать не позволили. Вместо них я каждый
день училась лепить болванки для артефактов. Через месяц вынуждена
была признать, что это совсем не мое. Через два месяца уже выла
белугой. Кто-то с удовольствием мастерил эти поделки и выдумывал,
каким составом лучше прилепить бумажку к камню, но я никак не могла
поймать вдохновение. Для меня этот труд был чисто механическим и
невероятно скучным. Но я сжимала зубы и продолжала стараться —
Исагон ведь очень похож на прошлый мир: если ты не приносишь пользу
обществу, то тебе в нем не место.
И вдруг мой самый любимый урок отменили. Ну как отменили — в
класс не пришли три уникала, с которыми мы все эти месяцы
занимались. Когда не явился и учитель, я забеспокоилась. Возможно,
занятие перенесли в другое помещение, а про меня попросту забыли?
Ведь я действительно здесь почти ненужное звено, акцент в обучении
делается на других ребят.