Империя из будущего - страница 14

Шрифт
Интервал


Система, которая однажды сможет остановить не теракт — но последствия. Которая сделает государство готовым. Которая покажет, как превратить хаос в расчёт.

Август не считал себя героем. Он не пытался изменить историю, где это было невозможно. Он делал то, что мог, с тем, что имел. И при этом не забывал смотреть вперёд.

Ведь даже если ты не можешь предотвратить трагедию,
ты всегда можешь подготовиться к её повторению.
И однажды — создать такой мир, где она уже не случится.

Харьков постепенно просыпался от зимнего сна. Небо стало выше, капли падали с подоконников, на улицах раздавался топот детских ботинок — мокрых, по весеннему грязных. Снег не ушёл окончательно, но уже не сопротивлялся. Он отступал по краям улиц, оставляя лужи и полосы серой воды, от которых пахло пылью, прошлым и чем-то живым.

Август наблюдал за этими переменами с балкона. Он не ждал вдохновения, он выискивал сигналы. В этом мире всё имело значение. Даже то, как долго задерживается грязь на ступеньках подъезда, говорило о ритме района, о плотности потока людей, о времени, которое они проводят вне дома. Всё можно было использовать. Если знать, что искать.

Он поставил локти на перила, прижал к губам руку и на мгновение закрыл глаза.

«Весна, значит. Хорошо. Это значит, у людей снова начнут чесаться руки. Захотят двигаться, покупать, меняться. А значит, они станут менее осторожными. Меньше будут думать — больше хватать. Тепло делает людей открытыми. Это можно превратить в деньги».

Он не искал способа заработать ради самой прибыли. Деньги были инструментом, ничем не отличающимся от молотка или отвёртки. Но если у тебя есть план построить империю, сначала нужно уметь строить ларёк.

Он достал из внутреннего кармана куртки сложенный вдвое листок — список, который составлял неделю. Он не просто изучал — он выстроил себе мини-рынок: дворовые привычки, школьные запросы, очереди у киоска, сплетни возле «Барабашова». Всё это он распределил в таблице: «потребность», «частота упоминаний», «доступность», «наценка».

Особое внимание он уделил наблюдениям в школе. Там, где взрослые давно не смотрят, и дети тратят карманные деньги стихийно, но страстно. Им не нужно объяснять, зачем им наклейка — она просто должна быть. Им не важна функциональность ручки — главное, чтобы она светилась. Статус, эффект, интерес — это было топливо.