«…Нахождение в виртуальной реальности,
- говорила Эмма, - противопоказано людям с серьёзными заболеваниями
вестибулярного аппарата и нервной системы…»
Сквозь дым и пелену из слёз я увидел
впереди яркое пятно дверного проёма. Закашлял, потряс головой.
Прижал пионера к своей груди. Уронил на него слёзы. Жар с каждым
шагом становился сильнее. Я слышал слева от себя потрескивание
горевшей древесины. Видел впереди языки пламени. Но они не
преградили мне путь: они пока ещё доедали расставленные справа от
входа в сарай стеллажи.
Я выбежал из сарая – отошёл на десяток
шагов от его порога. Лишь тогда меня остановил ветер: он метнул мне
в лицо колючий снег, стёр с моих щёк капли влаги. Я снова
содрогнулся от кашля. Почувствовал, как вздрогнул в моих руках
ребёнок – он тоже закашлял, разбрасывая на мой пиджак слюну. Я
услышал голоса. Оглянулся – заметил бегущих к нам от угла школы
людей.
«…Людям с признаками эпилепсии, -
перечисляла Эмма, - беременным женщинам…»
Я повернул голову в сторону сарая,
сплюнул на снег горькую слюну.
Скомандовал:
«Эмма, стоп! Я не беременная женщина.
Но если это всё же виртуальная реальность, то она излишне
реалистична. Точно тебе говорю. От такой реалистичности проблемы с
нервной системой у меня скоро будут. Разработчики явно
перестарались. Минус им в карму. Было бы смешно, если бы в этом
виртуальном мире я задохнулся по-настоящему».
***
Найденного в сарае пионера я передал
из рук в руки широкоплечему усатому мужчине в спортивном костюме.
Парень уже взахлёб рыдал, приправляя свои рыдания грудным кашлем.
Усач растеряно взглянул на свою ношу. И тут же сорвался с места,
пустился вприпрыжку к углу школы (к медикам), отправленный туда
моей зычной командой (отданной на смеси русского и немецкого
языков).
Явившиеся следом за усачом женщины,
приоткрыв рот, взглянули на горящий сарай. Они полезли ко мне с
расспросами. Но я рыкнул на них: потребовал, чтобы «тётки» вызвали
для надышавшегося дымом мальчишки скорую помощь. Не позволил
учителям подойти к сараю. Узнал, что они уже вызвали пожарных.
Сунул в руки явившейся вместе с учителями техничке припорошенный
снегом лом.
Снегом стёр с ладоней следы от
угольной крошки. Махнул в ответ на расспросы женщин рукой. Побрёл
по недавно протоптанной мною же дорожке к окнам школы, из которых
на меня глазели не только ученики десятого «Б» класса – у окон
своих классов собрались и другие школьники. Я отметил, что пожар и
сегодня нарушил учебный процесс (так же, как это случилось в
прошлый раз).