Магия без памяти - страница 15

Шрифт
Интервал


Вообще-то, нет, мама её выбросила. Надеюсь, на моём лице сейчас это не указано, иначе придётся отбиваться от ещё одной карточки.

- Извращенец! – крикнула на лету.

Прыгнула через лестницу и оказалась внизу, на безопасном расстоянии. Остановилась, чтобы посмотреть снизу в лицо странного преподавателя. Он остался стоять на верхней точке первого лестничного пролёта.

- Мы ещё встретимся, Лаурина Катарис, - смотрит мне в глаза, и почему-то даже с этого расстояния я чётко улавливаю их светло-коричневый оттенок.

- Это угроза?

- Обещание.

- Точно маньяк, - сказала больше для себя, чем для него.

В этот же момент рядом с мистером из академии появился наш директор. Я скрылась под лестницей, но уйти не поспешила.

- Добрый день, мистер Нотрил! Осматриваетесь? – слышу удивительно весёлый тон директора. Меня он отчитывал совсем другим голосом.

- Да, мистер Даутер. Предпочитаю ознакомиться с условиями работы, прежде чем на неё соглашаться.

- Вы уже готовы дать окончательный ответ?

Разговор продолжается на лестнице. Похоже, они вдвоём начали спускаться. Я ищу более укромное место, чтобы остаться незамеченной. Вжалась в тёмный угол, навострила уши.

- Я обдумал ваше предложение. Скажу откровенно, мистер Даутер, суета здешних мест мне не по нраву, - ой какой пафосный. - В академии спокойно, со студентами общаться проще, чем со школьниками, так что я предпочту остаться на прежнем рабочем месте.

- Мистер Нотрил, мы можем рассмотреть и другой вариант. Вы будете вести уроки истории магии только в старших классах. Вы сможете совмещать.

Голоса начали приближаться, услышала шаги слишком поздно. Две мужские фигуры поравнялись с углом, за которым стою я. Отвернулась, превратилась в статую. После минутной тишины услышала продолжение разговора и поняла, что они прошли мимо. Надеюсь, в тени лестницы они меня не заметили.

- Я вас понял, мистер Даутер, но я принял решение остаться лишь в академии.

- Что ж... очень жаль. Ни об одном другом педагоге я не слышал столь восхищённых отзывов студентов и преподавателей. И это всего за несколько месяцев, пока вы работаете в академии. Студенты вас любят, у вас лучшие показатели по успеваемости. Вы сотворили чудо с вашей группой. Преподаватели не могут на них нарадоваться, а группа, как я слышал, из сплошных... как бы выразиться… из сплошных Катарис… Чтобы вы поняли, это дети без ума и воспитания.