Станция Клондайк. Часть первая: где - страница 54

Шрифт
Интервал


И, наконец, последнее: создать систему персонального воспитания и обучения, нацеленную на поиск и раскрытие таланта у каждого человека, без исключений.

Ханни:

– А если, например, раскрытым талантом будет талант убийцы? Что тогда?

Кейла Арнольд:

– Нам нужны воины, и этот талант будет востребован. А чтобы раскрыть его, наша биоинженерия вполне способна создать достаточное количество псевдоразумных особей.

Ханни:

– Я читала один из вариантов проекта, в котором предполагается массовое использование клонов, или, как ты сказала, «псевдоразумных особей», в качестве слуг, или даже рабов.

Кейла Арнольд:

– Строго говоря, это такие же искусственные создания, как и обычные роботы. Просто их построили из разных материалов.

Ханни:

– Также я читала и другой вариант. В котором предполагается отобрать в Элизиум только ограниченное количество талантливых людей. Все остальное человечество будет на положении тех самых слуг или рабов.

Кейла Арнольд:

– Есть и более страшные трактовки. Навряд ли человечество добровольно согласится стать рабами (усмехается). Но общий смысл не меняется: мы должны совершить эволюционный скачок, из общества потребления к обществу культивации таланта. И тогда произойдет качественное развитие цивилизации в целом.

Ханни:

– А если мы это не сделаем?

Кейла Арнольд:

– Некоторые ученые считают, что это и есть тот самый Великий фильтр, который необходимо преодолеть. В противном случае, цивилизацию ждет стагнация, регресс и вымирание.

Ханни:

– Жаль, что нам даже не с кем посоветоваться, как правильно…

Кейла Арнольд:

– На эту тему есть отдельная интерпретация гипотезы Ферми. Называется Вселенский кодекс или Галактический кодекс. Суть заключается в том, что цивилизация, не совершившая данный эволюционный скачок, не считается разумной. С ней бесполезно устанавливать контакт, ее представители вас просто не поймут.

Ханни:

– Как интересно. Варп-прыжки уже освоили, но еще неразумны?

Кейла Арнольд:

– Мы видели много животных, способных строить большие и красивые сооружения, для возведения которых нужна математика и развитые способности к обмену информацией. Но это не делает их разумными. Информация и знания – разные вещи.

Ханни:

– Тогда ответь на такой вопрос: если нас считают неразумными, и не выходят на контакт, то почему мы до сих пор не увидели признаков этих иных разумных цивилизаций?