Компостные кучи я размещал согласно чертежу. В основание каждой
уложил ветки яблонь, оставшиеся после весенней обрезки, для дренажа
и доступа воздуха. Затем послойно укладывал кухонные отходы,
листву, траву и немного земли.
— Дядя Витя, а что это вы строите? — раздался звонкий голос.
Я обернулся. У калитки стояли трое детей: мальчик лет десяти в
пионерском галстуке, девочка чуть младше в выцветшем ситцевом
платье и малыш лет пяти в штанишках на лямках.
— Компостную кучу делаю, — объяснил я, выпрямляясь и вытирая пот
рукавом рубашки. — А вас как зовут?
— Я Витька Петров, — представился мальчик, — а это Галка, моя
сестра, и Колька - двоюродный брат. Мы живем в доме на краю, — он
показал на поворот и холмы, за которыми скрывался поселок.
— Заходите, раз интересно, — пригласил я, открывая калитку. —
Только аккуратно, не топчите грядки.
Дети с любопытством разглядывали мои приготовления. Витька, явно
самый сообразительный, первым задал вопрос:
— А зачем мусор в кучу складываете? У нас его сжигают или в
овраг выбрасывают.
— Это не мусор, а будущее удобрение, — объяснил я, присаживаясь
на корточки, чтобы оказаться на одном уровне с детьми. — Видите, я
складываю слоями: листья, траву, очистки от картошки, землю. Через
год здесь будет лучшая подкормка для растений.
— Как это? — удивилась Галка, морщась от непривычного запаха. —
Листья же гниют.
— Правильно, гниют, — кивнул я. — Но не просто гниют, а
превращаются в перегной. Червяки, жуки, бактерии - все работают,
как на заводе. Разлагают органику и делают из нее пищу для
растений.
— А червяки не вредные? — спросил малыш Колька, с опаской
поглядывая на кучу.
— Наоборот, полезные, — улыбнулся я. — Они землю рыхлят,
кислород к корням пропускают. Без червяков растения плохо
растут.
Витька с интересом разглядывал мой чертеж, оставленный на
табуретке.
— А это что за схема? Как план сражения в учебнике истории.
— Это план огорода, — показал я. — Каждое растение сажаю на
своем месте. Помидоры любят солнце, значит, с южной стороны.
Капуста влагу любит - ближе к компостным кучам, где земля влажнее.
А картошку сажаю там, где раньше росли бобы, они азот в почве
накапливают.
— Откуда вы это знаете? — восхищенно спросила Галка. — В школе
нам такого не рассказывают.
— Учился в институте, книжки читал, — ответил я. — А еще
наблюдал, как растения в природе растут. В лесу же никто не
поливает и не удобряет, а все цветет и зеленеет.