Морино-сенсей вошёл в класс не один.
Рядом шла девочка нашего возраста с яркими красными, скорее даже
бордовыми, волосами.
— Доброе утро, класс. Сегодня к нам
присоединится новая ученица. Она переехала из Узушиогакуре, так что
прошу отнестись с пониманием.
Узушиогакуре? Деревня Водоворота? Я
напрягся. Что-то важное было связано с этой деревней, что-то из
обрывков воспоминаний... Но конкретные детали ускользали, оставляя
только смутное ощущение значимости.
— Меня зовут Узумаки Кушина! —
громко представилась она. — Я стану первой женщиной-Хокаге,
ттебане!
Класс замер. Потом кто-то хихикнул.
Кто-то откровенно засмеялся. Девчонка-Хокаге? Да ещё с таким
странным речевым тиком? Для детей этого будет достаточно. Эту
девочку однозначно ждут не лучшие дни.
Я посмотрел на новенькую
внимательнее. Гордая осанка, вызывающий взгляд, сжатые кулаки. Она
явно готовилась к такой реакции, но всё равно было видно, как ей
неприятно.
Краем глаза я заметил движение и
повернулся к Минато. Мой друг смотрел на Кушину со странным
выражением лица. Я никогда не видел его таким — словно он увидел
что-то невероятное, что-то, что заставило его забыть обо всём
вокруг. В его глазах мелькнуло... что? Удивление? Восхищение?
Что-то ещё, чему я не мог дать название.
— Узумаки-сан, садитесь вон там, —
указал сенсей на свободное место в первом ряду.
Она прошла мимо нас, гордо вздёрнув
подбородок, игнорируя смешки. Когда она проходила мимо нашей парты,
я почувствовал... силу. Особую, мощную чакру, которая буквально
искрилась вокруг неё. Неудивительно, что Минато среагировал — с его
чувствительностью он тоже должен был ощутить это.
— Минато? — тихо позвал я.
Он вздрогнул, словно очнувшись от
транса, и обернулся ко мне.
— А? Что?
— Ты в порядке?
— Да, я... — он замялся, явно не
понимая, что с ним произошло. — Просто... ты чувствуешь её
чакру?
— Да. Мощная.
— Не просто мощная. Она...
особенная. Я никогда такой не встречал.
Остаток урока Минато был рассеянным.
Несколько раз я ловил его на том, что он бросает взгляды на
новенькую, потом хмурится и возвращается к конспектам. Словно
пытался понять, что же такое он почувствовал.
Сама Кушина держалась уверенно.
Отвечала на вопросы учителя чётко и правильно, игнорировала
перешёптывания одноклассников. Но я видел, как напряжены её плечи,
как крепко она сжимает ручку.