– У тебя столько нет. – одергивает она пиджак и садится за мой стол. – Неси карточки.
Вот же вредная баба!
– Они в ординаторской, сейчас принесу. – проигрываю этот раунд и выхожу из кабинета. Захожу в соседнюю дверь и сгребаю с тумбочки карточки.
– Кирилл Сергеевич! – слышу вопль медсестрички. – У нас по скорой, авария!
– Прекрасно, – вздыхаю и бросаю взгляд на часы. – Сегодня что-то припозднились.
Возвращаюсь обратно в свой кабинет и с громким шлепком кладу стопку карточек на стол перед носом проверяющей.
– Приятного времяпрепровождения, Елена Александровна. Чай, кофе в вашем распоряжении. – ухожу к двери.
– Подождите, а вы куда? – зовет она меня.
– У меня пациент после аварии.
– Пусть его примет другой доктор.
– Проктолог? – усмехаюсь.
– У вас что, других врачей нет? Вы мне тут нужны. – возмущается проверяющая.
Закатываю глаза и, сняв с вешалки халат, молча ухожу, хлопнув дверью.
– Давайте его на рентген, – командую медсестрам, расписываясь в документах скорой. – Потом в реанимацию сразу.
– Кирилл Сергеевич, там дед буянит, – заглядывает в кабинет Ванька, наш юный медбрат, ученик медицинского колледжа.
– Революционер какой. Вколи ему релаксант. – усмехаюсь, а Ванька кивает и тут же исчезает. – Да я шучу! Подойду сейчас! – кричу вслед, а то вколет еще на самом деле, не умеючи. Глаз да глаз за этими свежими кадрами.
– Хорошо.
– Здравствуйте, можно? – заглядывает в кабинет молоденькая девчонка с красными глазами по пять рублей.
– Что случилось? – отзывается медсестра Зинаида из-за стойки регистрации.
– У меня ребенок упал, плачет.
– Документы с собой? – снова дежурно уточняет Зина.
– Заводи, – машу ей рукой, а она заносит на руках девочку лет трех. – Откуда упала?
– На ровном месте упала и теперь руку не дает согнуть, плачет.
– Раздевай, – командую и присаживаюсь на корточки перед малышкой с покрасневшим от недавних слез носом. – Ну, что? Под ноги совсем не смотришь?
– На меня опеку вызовут, – внезапно всхлипывает молодая мать. – А она… на ровном месте. А вдруг она руку сломала?
– Так, спокойно, – успокаиваю родительницу, беру девчушку за травмированную руку.
Определяю подвижность суставов. У локтевого нарушена. Вывих. Одним быстрым движением вправляю локоть на место. Девчушка начинает хныкать.
– Все. – встаю.
– Что “все”? – неверяще смотрит на меня девушка.