- Ты - полуэльфийка? - наконец
спросил он.
Девушка гордо
кивнула.
- Угу. Но вот в чем дело...
эльфов не бывает.
И он с насмешкой уставился в
глаза потрясенной красавицы.
- Эре, - выдавила она. - Я...
я... ты вообще хоть что-то усвоил в школе? Я же что
преподавала?
- Сказки! - буркнул он. -
Сказки - вот что ты преподавала! Наш мир стоит на трех китах -
неслабо, да? Надо быть полным идиотом, чтоб это изучать.
- Я преподавала в соответствии
с методическими разработками столичного института благородных
девиц! - возмутилась учительница, совершенно забыв, в каком виде,
где и перед кем выступает. - Три кита - это аллегория, Эре! На трех
народах держится наш мир, и один из них - Вечные! Для деревенской
составляющей империи положено преподавать историю именно так, в
сказочно-аллегорической форме, для лучшей доходчивости!
- Лучше бы просто сказала,
что, мол, такое дело, во всех обитаемых мирах нет и не было ни
эльфов, ни гномов, ни тем более магии, а у вас на Жери
Светлолиственной всего полно вопреки законам мироздания.
- Эре, ты дурачок,
да?
- Конечно, дурачок! -
проворчала Яха. - Магии у него нет! А мандривки тогда что? А
переговорные раковины? Даже у нас в деревне одна есть!
- Ах, раковины! - вспомнил он.
- Разумеется, раковины! Допотопные ультракоротковолновые средства
связи, на микрочипах чуть ли не первого поколения, с батарейками в
мизинец...
Он нащупал свою сумку,
покопался там, достал сумочку Надии, украшенную жемчугом, раскрыл,
всмотрелся при свете очага. Учительница стремительно покраснела,
хотя никакие подштанники туда поместиться не могли даже
теоретически.
- Ага! - удовлетворенно сказал
он. - Мне действительно не показалось. Вот тебе раковина. Она?
Кстати, и сумочку забери, твоя все же.
Он терпеливо переждал
восторженный визг, жаркие обнимания и целования. На какое-то время
ему показалось, что их судьбы действительно расплелись, и он стал
непривычно благодушным.
- Яху не забудь взять! -
пробурчал он. - Пропадет девойка в городе без тебя. И хорош
целоваться, тоже мне, универсальная валюта женщин во всех мирах и
народах.
Глава шестая
В виде исключения - просто
Володя
Учитель истории в виде
исключения был мужчиной - и потому себя работой не утруждал.
Методическая манера его была незатейлива и эффективна: в начале
урока распределить абзацы учебника по ученикам - и вперед, читайте
молча. А в конце урока выслушать пересказ прочитанного, не особо
вслушиваясь - и произвольно расставить оценки. Естественно,
двоечников у него не бывало. Ну, а пятерки он ставил общешкольным
отличникам, чтоб не портить отчетность. Очень удобная у него была
позиция, бесконфликтная. Для школы - просто бесценное
качество.