Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям - страница 35

Шрифт
Интервал


• Плещется в воде во время купания.

• Проявляет любопытство к запахам и различает их.

• Готов к употреблению твердой пищи – первому прикорму.

• Может самостоятельно переворачиваться со спины на живот, и обратно.

• Поворачивает голову во все стороны в положении лежа на спине и на животе.

• Пробует выполнять плавательные движения и передвигается в кроватке.

• Фокусирует взгляд на разные расстояния.

• Удерживает головку в поднятом положении продолжительное время.

Признаки физического развития:

• Набирает в массе 700-750 г.

• Вырастает на 2-2,5 см.

Пятый месяц

У малыша появляется выраженная гибкость всех частей тела. Он старательно «тренируется», лежа в кроватке: выгибает спинку, делает различные упражнения ногами и руками. Лежа на животе, подтягивает вверх головку, выравнивает и разводит в стороны ручки. Так ребенок укрепляет свои мышцы. Любимое занятие для пятимесячного малыша – сосание.

Когда малыш не спит, он постоянно проводит в движении, разговаривая на своем языке и изучая все, что попадется на глаза.

Вес малыша увеличивается еще на 600 г, а в длину он подрастает на 2-3 см.

Шестой месяц

Этот месяц отличает повышенная эмоциональность ребенка. Он уже осознает все многообразие эмоций, прислушивается к разговорам, а особенно – к спорам мамы с папой, к высоким тонам, которые уже настораживают ребенка. Ребенок получает впечатление об эмоциях общения родных не только благодаря громким разговорам, но и из выражений ваших лиц и интонаций.

Именно в этот период малыш активно проявляет свое настроение. Он может быстро сменить улыбку на гримасу печали, а гримасу обиды – на безудержный смех. Эмоции так и «гуляют» по его личику.

Признаки интеллектуального развития:

• У малыша непостоянное настроение и разные эмоции.

• Увеличивается количество удачных по произношению звуков, звуки объединяются в слоги.

• Может сравнивать при наблюдении два разных предмета.

• Любит наблюдать какое-то время за движущимся предметом – человеком или машиной.

Признаки социального развития:

• Проявляет удовлетворение или недовольство звуками.

• Смеется, если ему хорошо.

• Беспокоится, когда рядом находится незнакомец.

• Улыбается своему отражению в зеркале.

• Подпевает, прислушиваясь, или прекращает плач, услышав музыку.

• Оборачивается на голос, который произносит его имя.

Признаки сенсорно-моторного развития: