Гуляя по лугу, обратите внимание ребенка на пеструю бабочку, которая села на цветок. Но не спешите со своими комментариями. Поинтересуйтесь у малыша: «Зачем бабочка уселась на цветок?» Вы-то так буднично подумали, что бабочка пьет сок, а все, оказывается, намного поэтичнее. По твердому убеждению карапуза бабочка качается на качелях. Вот малыш и преподнес вам урок оригинального видения окружающего мира. Теперь вы понимаете, насколько он богаче, ярче, красочнее наших взрослых, установившихся взглядов. Не торопитесь поучать юного мыслителя, любовно растите самобытную личность, богатую неповторимыми эмоциями.
Заметив на прогулке божью коровку, подставьте ей ладонь, и она охотно переползет к вам на руку. Малыш заинтересованно наблюдает за ней и за вами. Умиляйтесь, отмечая ее красочный наряд. Рассказывайте о пользе этого крохотного существа, вызывая симпатию у ребенка. Он наверняка захочет, чтобы божья коровка проползла по его руке. Пропойте песенку, знакомую вам с детства:
Божья коровка, улети на небо;
Принеси мне хлеба:
Черного и белого,
Только не горелого.
Забравшись к вам на кончик пальца, она вдруг раскроет свои крылышки и улетит. «Счастливого пути!» – вместе прокричите ей вслед.
Но не всегда прогулка бывает такой яркой. Когда на улице моросит затяжной осенний дождик, оденьтесь так, чтобы не промокнуть, и отправляйтесь гулять. Но что же делать на улице, ведь вокруг так серо, уныло, все живое попряталось. Просто выберите новый маршрут для прогулок. Пройдите вдоль улицы, разгадывая и называя проезжающие машины: «Грузовики, автобусы, троллейбусы». Попробуйте отгадать, какого цвета автомобиль вырулит из-за угла: синего, красного или черного. Можно остановиться у перекрестка и познакомиться с отдельными знаками дорожного движения, с работой светофора. Можно изучать марки легковых автомобилей, познакомиться с буквами и цифрами.
В следующий раз остановитесь у стройки и понаблюдайте за работой строителей. Обсудите, зачем им нужны каски, высокие сапоги, рукавицы, как работают подъемный кран и бульдозер.
Но не только наблюдениями и беседами нужно наполнять прогулку. Следует предоставлять ребенку возможность как можно больше двигаться, задействуя разные виды движений. Лучше всего осуществить эту задачу, предлагая малышу разнообразные подвижные игры. Малыш будет чувствовать себя превосходно, если вы предоставите ему возможность протопать 9—10 тысяч шагов в день. А где, как не на прогулке, есть все условия, чтобы выполнить эти «нормативы»! Ребенку самому с этим не справиться. Помогите ему, организуя различные подвижные игры.