Здесь важно то, что такой ребёнок всегда при решении любой задачи будет точно знать, что именно надо принять за «х», даже в очень сложных задачах.
Генетические алгоритмы подразумевают, с одной стороны, четкое, отработанное реагирование на стандартные ситуации, с другой – распознавание малейших нюансов, которые могут дать новый поворот анализу явления.
Именно благодаря этому, такой ребёнок будет решать задачи быстрее, чем его одноклассники. Теорию и он, и они будут знать одинаково, но остальные будут действовать методом подбора: сначала примут за «х» количество шариков у Вовы, попытаются составить уравнение и оно у них не получится. Тогда они пойдут по порядку дальше и примут за «х» количество шариков у Димы. И таким образом, они теряют время.