Самые популярные методики раннего развития малыша - страница 25

Шрифт
Интервал


Лариса З.: «Методика Тюленева была прочитана мной последней после методик Домана, Лупан, Монтессори, Никитиных, и в принципе, она мне наиболее близка. Однако занималась я в итоге по своей интуиции и по обстоятельствам, а сейчас – по мере возникновения интереса у ребенка к чему-либо. Некоторые из занятий (не только тюленевских, но и из других методик) ребенку были не интересны или просто не понравились, и я не стала их навязывать».

Зоя В.:«Дорогие мои! Тюленев – шарлатан, мошенник и психически нездоровый человек!!!»

Андрей: «Я имел опыт заказа методики Тюленева. Все прошло по электронной почте. Вообще говоря, автор делает существенный упор на то, что его методика доступна самым бедным, этакий он благодетель. Но это не мешает ему заряжать цены на обучающие „комплекты”. Выложил бы свои „книжки” для скачивания, раз так заботится о людях. Если бы я знал, что же действительно я получу за мои денежки, пусть и не большие – я заказывал комплект за 1700 р. На „заботу о бедных” можно было бы списать размещение сайта на бесплатных хостингах, чудовищный дизайн его сайта, кустарность „комплекта” – вот он, стоик, днем и ночью нарезает азбуку и записывает диски, чтобы осчастливить как можно больше неимущих. Лично я не могу назвать психически здоровым человека, который видит везде козни Запада (да и вообще чуть ли не открытый геноцид) и при этом говорит о том, что мол, как здорово, ваши дети уже в 15 лет будут классно играть на Форексе. Да и увлечение Библией в применении к образованию мне кажется чересчур излишним. Понятно, что за любой традицией кроется смысл, но все же…»

Николай Б.: «„Теремки” („Кубики Воскобовича”) – это прекрасная учебная модель для подготовки детей к раннему чтению».

Галина А., воспитатель: «Я закончила обучающие курсы по играм В. Воскобовича и успешно работаю по ним уже 6 лет. Огромное спасибо создателю этих развивающих игр! Одна и та же игра может быть интересна и трехлетним детям, и семилетним! Это потому, что в ней есть как упражнения в одно-два действия для малышей, так и сложные многоступенчатые задачи для старших детей».

Алла К.: «Методика Гмошинской помогла нам воспитать нашу девочку не просто музыкальной, но, что важнее, чуткой и внимательной».

Екатерина Т., воспитатель: «В нашем детсадике дети очень любят занятия с играми В. Воскобовича. Мы получаем отличные результаты!»