Затем, когда это небольшое представление закончилось, учительница алгебры и геометрии покинула класс. На сцене появилась другая обитательница школы – учительница русского языка и литературы, Ирина Ибрагимовна. Высокомерная женщина, с тонким, противным голосом, и с несуразной фигурой, она была больше похожа на очень сжатую копию старого паровоза с огромной кормой. Когда Ирина Ибрагимовна шла по коридору, в котором обычно кричали дети, там наступала тишина. Настолько она славилась своей жестокостью и необоснованным авторитетом.
После криков, разбора оценок, озвучивания сроков сдачи и получения учебников, учителя решили сделать перерыв.
Будущих одиннадцатиклассников администрация школы обязала написать пробные варианты экзамена. Сегодня была очередь экзамена по русскому языку. Отличное знание предмета по школьной программе не гарантировало получение положительной оценки, что являлось определенным парадоксом в системе образования. Если у родителей не было денег на хороших репетиторов, то, шансы успешно сдать ЕГЭ, приближались к нулю. Администрация школы успешно закрывала глаза на эти проблемы.
После перемены «варианты» получили все ученики. Матвей не без труда справился с заданиями первой части. Чтобы решить вторую часть, нужно было прочитать текст, определить в нем так называемую проблему, и написать по этой проблеме сочинение. Но, сочинение нужно было писать только по клише, которое должны знать все, кто хочет сдать экзамен. Никакого творческого мышления и свободного стиля, все должны быть одинаковы, ведь, остальное-это «не оптимальное решение» и не «норма». Те, кто имел своё мнение, насчёт, например, проблем, которые поднимались в произведениях Достоевского, не вписывались в образовательный рынок…
Матвей быстро определил проблему в своем тексте. Ирина Ибрагимовна собрала у всего класса смартфоны и пошла по рядам, проверять наличие шпаргалок. «На настоящем экзамене вы не спишите под камерами, даже не надейтесь!» – с удовольствием повторяла она. Ирина Ибрагимовна просмотрела тексты школьников. Когда она вернулась к своему столу, сказала: «Сегодня у многих проблема к сочинению, связанная с искусством. Я заметила, что у кого-то даже статья про знаменитую Джоконду, не так ли?»
Текст про творение великого Леонардо да Винчи был у многих, в том числе, и у Матвея. Ирина Ибрагимовна продолжила: «Хм, а вы знаете, что Леонардо да Винчи нанимал куртизанок для своих картин? Так что, вам судить, о гениальности человека, который пользовался услугами такого плана. И ещё, я смотрела передачу, где доказывалось, что даже не он сам являлся автором этих картин!»