Впрочем, на этом странности характера Митяева не кончались.
Постоянно пребывал он в мечтательности, отчего смеялись над ним частенько.
Но обижать – не обижали: безобидный чудак-человечек, и не более того, ибо зла не приносит, а лишь потешает народ своими, ежели рот откроет поговорить, речами.
И каждая такая речь касалась исключительно любви.
Но не просто любви земной, обычной, а любви чисто сказочной, то есть, выдуманной от начала и до конца.
В рассказах этих то и дело всплывали самые разные, весьма загадочные, необычные, и весьма обаятельные создания.
То Русалка, понимаешь, ему в реке встретилась во время купания, и была там у них такая история, что прямо ва-аще.
То Дева Лесная, дочь, ни много, ни мало, самого Лесного Владыки, воспылала вдруг к нему, Митяю, неземной страстью, и три дня – три ночи держала его, Митяя, стало быть, в сладком любовном плену у себя в Древесном Замке.
То Королева Горная, пролетая в виде Птицы Золотой, углядела Митяюшку на дороге, ну, а дальше – сами понимаете, любовь, опять же, в самом-рассамом виде.
И так далее.
Притом, заметьте, каждый раз всё чуднее и чудеснее.
В том смысле, что происходящее с Митяем наполнялося от рассказа к рассказу новыми наворотами совсем уже запредельных любовных событий и самых немыслимых участниц событий этих, с Митяем происходящих.
Впрочем, никто байки эти толком не слушал.
Один только Ильюха, кузнеца сын, всё просил его рассказывать ещё и ещё.
Ильюха был мал возрастом, и в рассказах любовных Митяя Душного интересовала его вовсе не любовная сторона.
Нет.
Что-то другое влекло Ильюху в бесконечные враки эти.
Что-то другое.
События небывалые, все из себя насквозь исключительные! – вот что.
И не важно: были они, или всё выдумка сплошная, а важно, что Ильюха всякий раз напитывался самой возможностью подобного рода поворотов жизни.
В глазах Ильюхи светилась адская смесь уважения, опаски, и симпатии.
Короче, на историях сих учился Илья грамоте приключений, как иные детки учатся, скажем, читать, писать и считать.
Такая вот странная школа была у Ильюхи.
Такое вот своеобразное обучение.