– Почему ты не записываешь?
– А какой в этом смысл? – безразлично ответил я.
– А какой смысл в том, чтобы не записывать? – ухмыльнувшись, сказала она.
– Видимо, ты хочешь, чтобы я взял ручку и начал писать про экономику Африки? – резко спросил я.
– Я этого не говорила, мне просто стало интересно, – спокойно ответила Джессика. Её карие глаза смотрели на меня без осуждения, даже наоборот с нескрываемым интересом. Мне стало немного стыдно за то, что я так отреагировал.
– Мне кажется, что большая часть информации, которую мы получаем в школе, бесполезна.
– А вдруг она тебе когда-нибудь пригодится? Жизнь полна сюрпризов, – она пожала плечами и улыбнулась.
– Надеяться на то, что тебе пригодится этот материал в жизни так же бессмысленно, как и покупать лотерейные билетики, – возразил ей я.
– Но кто-то же выигрывает в лотерею, – резонно заметила Джессика. Я усмехнулся и продолжил заниматься своими делами, изредка поглядывая на неё.
После уроков я пришёл домой, лёг на кровать, посмотрел на потолок, начал снова думать о смысле жизни. Внезапно мне вспомнился мой разговор с Джесс. Возможно, она в чём-то и права, наверное, не всё в школе так бесполезно. Снова встал, начал бить грушу, но решил всё-таки установить будильник, сегодня хочу успеть сделать алгебру и физику. После этого решил посмотреть арт-хаусный фильм ужасов. Но этот как и тот, который я смотрел неделю назад, не вызвал у меня никаких эмоций. Я уже не знаю, как бороться со своей безразличностью. Хотя, возможно, жить без всяких чувств намного лучше.
Через час я пошёл в душ, а потом лёг в кровать, закрыл глаза и провалился в сон.
Уже неделю на каждом уроке со свободной рассадкой я сижу с Джесс. Иногда мы молчим, но чаще всего подолгу разговариваем на различные темы. Она всегда придумывает что-то интересное. Обычно Джессика задавала какие-нибудь вопросы, на которые я отвечал, а она слушала, иногда соглашалась, но чаще спорила. Практически каждый день у нас возникали новые дискуссии. Но это меня вовсе не раздражало, а даже наоборот больше интересовало.
Сегодня мы сидели на истории искусств, и у меня не было настроения разговаривать, поэтому я достал наушники. Когда Джесс увидела это, она расстроилась и начала сосредоточенно смотреть в тетрадь. Не знаю, почему я так сделал, но мне захотелось предложить ей послушать музыку со мной: