ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика - страница 20

Шрифт
Интервал



Тест-15

Задание на орфограмму Н/НН, которая считается самой трудной в применении в русском языке.

Соответственно, повторив орфограмму (её нужно идеально помнить), нужно достаточно хорошо натренировать её применение, чтобы не допускать ошибок. Только после этого переходить собственно к тесту.

Некоторым требуется довольно много времени на отработку навыка применения этой орфограммы.

И орфограмму-3 (НЕ со словами), и орфограмму-4 (Н/НН) невозможно успешно применять, если не уметь всегда правильно отличать друг от друга прилагательные и причастия (у них разные правила, – если спутать прил. с прич., можно ошибиться). Так что, если с этим проблемы, нужно научиться ещё и этому (для чего есть специальное упражнение в этой книге).

У нас:

Укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) пишется НН:

Представители позднего классицизма были убежде (1) ы, что искусство предназначе (2) о для глуби (3) ого постижения человека и мироздания.

1 нет: убеждены – краткое причастие. 2 – тоже. А вот 3 (глубинного – прилагательное с основой на Н (глубин – от «глубина») + суффикс Н) годится.

Ошибки в этом тесте бывают, но реже, чем в предыдущем (тесте-14).


Итак, статистически самый «ошибкоопасный» тест – 14-й. Вообще повторить и натренировать нужно все орфограммы: вам ведь писать сочинение. Этого можно не делать, только если вы никогда не допускаете орфографических ошибок.


Тест-16.

Тесты 16—21 – по пунктуации.

Сначала посмотрите материал для повторения («Знаки препинания внутри предложения», «Союз И: все случаи», «КАК», «Составные союзы» и «Стечение союзов»). Потом, если считаете нужным, потренируйтесь: расставьте знаки в заданиях, проверьте себя по ключам. Если ошибок нет или почти нет, переходите к тестам.

Если вы почти никогда не допускаете пунктуационных ошибок, просто просмотрите указанные выше материалы.


Тест-16 лёгкий.

Нужно внимательно прочитать все предложения и везде поставить знаки.

В «демоверсии» нужно найти 2 предложения с одной запятой.

Вот варианты:

1) И по богатству художественных приёмов и по идейной значимости и по разнообразию воссозданных социальных типов «Сказки» М. Е. Салтыкова-Щедрина в полной мере могут считаться одной из вершин творчества писателя.

2) Очень многие акварели того времени не имели авторов или приписывались тем или иным художникам предположительно.