Вопросы, которые задают дети младшего школьного возраста, действительно могут спровоцировать у взрослого раздражение и даже отчаяние (и чаще всего дети этого и добиваются). Но на самом деле по мере развития дети более старшего возраста очень часто такими вопросами хотят сообщить нам о своих переживаниях, неудовлетворенном любопытстве, тревогах и страхах. Главная задача состоит в том, чтобы действительно прислушаться к детским вопросам. Мы, родители, порой хотели бы обладать способностью читать мысли наших детей, чтобы понять, что у них на уме и что они чувствуют на самом деле. Но достаточно прислушаться к вопросу, который вам задает ребенок, чтобы такую способность приобрести. Можно даже научиться правильно реагировать на некоторые вопросы и таким образом вызвать ребенка на более важный, интимный разговор, а не просто закрыть тему. Я покажу, как «Лучшие ответы на 50 самых трудных детских вопросов» могут привести вас к обсуждению тем, которые волнуют или тревожат ребенка, ставят его в тупик. У вас появится возможность стать экспертом – и вдобавок неплохим психологом – в понимании истинных мотивов ребенка и в обсуждениях того круга вопросов, которые его волнуют.
На этой стадии развития ребенок тоже начинает учиться независимости, и в задаваемых вопросах, безусловно, будет проявляться эта возрастная особенность. Несомненно, некоторые вопросы малыша будут порой нахальными и вызывающими – причем настолько, что вам останется только удивляться, откуда что берется у вашего славного ребенка! Но таков естественный ход взросления. По мере того как ваш ребенок будет все чаще примерять на себя роль «взрослого», он начнет и ощущать себя более уверенно, периодически пытаясь перечить вам, подвергать ваш авторитет сомнениям. Отвечая на эти вызывающие вопросы в мягкой форме, без антагонизма, вы обнаружите, что ваши отношения с ребенком становятся более доверительными, глубокими, а не портятся из-за ссор.
Вам будет интересно узнать, что все эти «Лучшие ответы на 50 самых трудных детских вопросов» взяты из жизни: их прислали такие же, как вы, родители из разных уголков США, и даже из других стран. На самом деле я получаю сотни и сотни вопросов в ответ на мою просьбу, которую я опубликовала в Интернете. У вас, наверное, возникло желание узнать, как я определила, какие вопросы должны войти в книгу, а какие нет. Ответ лежит на поверхности. Наряду с прогнозируемыми особенностями физического развития у детей младшего школьного возраста существуют и ступени эмоционального взросления, в соответствии с которыми происходят ожидаемые изменения и в духовном развитии личности. Множество присланных родителями вариантов содержали одни и те же вопросы. Я даже всерьез задумывалась над тем, не озаглавить ли книгу «“Что у нас на ужин?” и 49 других детских вопросов», поскольку этот вопрос встречался в присланных анкетах чаще остальных.