Классные часы по этикету для учащихся 1-4 классов - страница 13

– учебники;

– тетради;

– пенал;

– сменная обувь;

– контейнер с бутербродом;

– маленькая бутылочка с напитком.

Теперь вы точно знаете, что можно взять с собой, а что лучше оставить дома.

Цель: научить детей правильно вести себя в классе

Задачи: рассмотреть правила поведения в школе, на уроке, перемене.

Методические рекомендации: занятие проводится в круге; дети должны видеть лица друг друга.

Ход мероприятия

Учитель. Школа – второй дом. Здесь вы проводите очень много времени. Здесь у вас есть друзья. Здесь вы должны чувствовать себя уверенно и комфортно. Для этого существуют определенные правила поведения. Сегодня мы их и разберем.

Правила для всех учеников

Учитель. Начнем с общих правил.

– Ученики должны приходить в школу за 10 минут до занятий. Как вы считаете, что школьник должен сделать за это время?

Ребята отвечают.

– Нельзя без разрешения учителей уходить с уроков. Как вы думаете, почему учитель должен знать, где вы находитесь в учебное время?

Ребята отвечают.

– Учащиеся должны беречь школьное имущество. Почему школьники должны бережно относиться к школьным вещам?

Ребята отвечают.

– Школьники должны с уважением относиться к учителям, старшим и заботиться о младших? Как вы считаете, почему это важно?

Ребята отвечают.

– Вне территории школы ученики должны вести себя достойно. Объясните, почему важно сохранять достойное поведение все время?

Ребята отвечают.

Если у детей возникает проблема с ответом, то учитель должен подвести их к ответу наводящими вопросами, простыми примерами из жизни. Учителю не нужно сразу же самому давать ответ, детям можно дать время подумать. Эффект этого упражнения заключается в том, чтобы дети сами пришли к правильному ответу.

Правила поведения в классе

Учитель. А теперь поговорим о том, как вы должны вести себя в классе. Прежде чем мы начнем подробно об этом говорить, ответьте сначала на эти простые вопросы:

Когда заходит учитель в класс, что должны сделать ученики в знак приветствия? (встать)

Когда можно сесть на свои места? (когда, разрешит учитель)

Как приветствуют других взрослых, которые заходят в класс по время урока? (встать)

Если у вас есть какой-то вопрос, как вы подадите знак учителю? (поднять руку)

Ученик отвечает, а вы с ним не согласны. Когда вы выразите свое мнение? (когда ученик закончит)