Письма той, что ждет - страница 18

Шрифт
Интервал


Грянули яркие салюты, музыка, и я совершенно забыла об этом происшествии, погрузившись в поистине волшебное представление. Потом была церемония, где каждый ребёнок подходил к камню и прикладывал к нему ладонь. После чего детей разбивали на четыре группы. В последнюю попадали те, у кого не было магических сил, или они ещё не проснулись. Эти ребята, понурив голову, уходили с площади, а некоторые обещали вернуться в следующем году. В третьей были дети с низкими способностями, во второй – со средними, а в первой – с высокими.

Когда подошла моя очередь, сердце было готово выпрыгнуть из груди, но я его придержала левой рукой, чтобы не убежало. Правую же положила на камень и стала ждать. А тот в свою очередь начал менять цвет и показывать какие-то знаки. Учителя немного зависли.

– Мастер Фейир, у девочки сила выше среднего, но недостаточно для первой группы. Что будем делать? Во второй ей будет скучно, а в первой сложно. – Проговорил мужчина, который на вид был моложе всех. Он обращался к седовласому мастеру, который медленно переводил взгляд то на меня, то на камень. Потом мастер Фейир посмотрел на меня в упор, как будто что-то спрашивая.

– Я справлюсь! – вырвалось у меня. Мама будет мной гордиться, если попаду в сильный класс! – Честно-честно! – бабуля не редко говорила, что мой просящий честный взгляд не раз растапливал её сердце. Видимо и тут произошло то же. Мастер улыбнулся и показал мне рукой в сторону первой группы. Я была безумно счастлива, когда шла, гордо подняв голову к будущим одноклассникам. Но счастье моё длилось ровно до тех пор, пока до моего уха не донеслось:

– Подлиза.

Оглядевшись, наткнулась на пару сиреневых глаз, надменных и смеющихся. Этот парень всем своим видом показывал, что выше всего этого, и что мой поступок был низок, и сама я ничто. Это он зря. Сейчас я, конечно, промолчу и проигнорирую тебя. Но при нашей встрече, синяками не отделаешься. Поэтому с самым гордым видом, моё королевское высочество повернулось к площади и продолжило наблюдать за происходящим там, мысленно придумывая месть.

А вокруг случалось невообразимое и чудесное. Учителя показывали то, чему они нас будут учить, и чего мы сможем достичь в будущем. На стенах величественного здания плавали невиданные звери. Неожиданно, над площадью появился лиловый дракон, фырча и трепеща маленькими крыльями в розовый горошек. Дети вокруг сначала испугались, а потом начали смеяться, когда это чудо начало извергать радугу, которая падала на жёлтый камень маленькими цветными капельками. А потом волшебное создание с громким «пуф» превратилось в сизый туман.