Кстати, наш голос тоже способен превращаться в музыкальный инструмент, но об этом мы поговорим позже.
Задание1. Подпиши названия музыкальных инструментов
Задание 2. Вместе с учителем или родителями послушай, как звучат разные музыкальные инструменты (их звучание можно найти в интернете, или сходить на концерт в музыкальную школу). А ещё можно приобрести в книжном магазине дидактическую игру «Музыкальные инструменты», с помощью которой можно познакомиться с их звучанием и отгадывать – чей это звук?
Задание 3.Сделай свой музыкальный инструмент, например, «шумелку» (в пустую банку от кофе насыпь горох, рис и т.д.) или «свистульку» (из акации или веточки вербы). А может ты сможешь придумать более интересный вариант?
Игра «Отгадай, на чём я играю»
Один игрок жестами показывает «игру» на музыкальном инструменте, а другой отгадывает, на чём он играет. Только не забудь, что на некоторых инструментах играют стоя, на некоторых сидя, вспомни, как правильно музыканты держат тот или иной инструмент и правильно передавай их движения.
Урок 3
Учимся различать звуки по высоте
Как красиво на рояле
Ноты – звуки зазвучали.
Слышишь, звуков очень много,
Будто длинная дорога.
Если клавишу нажать –
Станет клавиша звучать,
И услышим мы не стук –
Музыкальный будет звук.
Низким голосом реветь
Может зверь лесной – Медведь.
Рядом с Мишкой Волк живёт,
Тоже низко он поёт.
Дальше звуки чуть повыше,
В них Лисичку ты услышишь.
В нотках средних на лужайке
Скачет длинноухий зайка.
Белочки пушистой цокот
Звонкий, яркий и высокий.
Очень тонок и высок
Нежный птичий голосок.
Без труда найти мы сможем
Звук, на птичий свист похожий.
Слух ты с детства развивай,
Звуков краски различай!
В чём же отличие шумового звука от музыкального? Дело в том, что если ты сыграешь на любом инструменте несколько разных звуков, то услышишь, как меняется их звучание по высоте. Попробуй, подойди к фортепиано и нажми на клавиши слева. Это низкие звуки, похожие на рёв медведя. А теперь нажми на клавиши справа. Это звуки высокие, они напоминают пение птиц.
Если нажимать звуки по порядку слева направо, ты услышишь, как они поднимаются, как будто по лесенке, вверх, а если в обратном направлении – то вниз.
А теперь нажми любые два звука сначала левой, а затем правой рукой, послушай, как по-разному они звучат. Первый звук звучит