– Она с рисунком! – Тима полон решимости. Он намеревается найти больше свойств ложки, чем сестра.
– Хорошо отражает свет!
– Много мелких царапин, она не новая! – не сдаётся Тима.
– Не ржавеет – вот написано! – Анин пальчик утыкается в надпись.
– Прохладная!
– Тонет в воде! – Аня уверенно продолжает игру.
– Невозможно поджечь!
– Прослужит пассажирам много лет!
– Ею можно постучать, – Тима демонстрирует это качество, стучит ложкой по столу, – слышишь?
– Известно, где изготовлена, смотри, вот название завода.
– Серого цвета! – Тимин вид говорит о том, что у него ещё масса идей.
– Симметричной формы, – Аня держит ложку на вытянутой руке перед своим лицом, – видишь? Идеальная симметрия!
– Прочная. Очень.
– Да, но сильный человек сможет её согнуть, – Аня задумчиво щурится, – ну или если машина по ней проедет.
– Принадлежит железной дороге – есть буквы РЖД, – Тима торжественно поднимает ложку вверх в знак доказательства.
Дети передают друг другу ложку и находят в ней всё новые черты. Никто не хочет сдаваться первым.
– Ну, просто праздник сердца! – произносит мама. – Столько примет вы нашли у скромной дорожной ложечки!
– Я даже заслушалась, – признаётся Наташа, – Тима, а ведь ты нисколько Ане не уступал. Я думала, Аня победит. Молодец, братишка!
– Что я, маленький, что ли! С ложкой не справлюсь?
Тима и Аня довольно переглядываются: они так увлеклись игрой, что не замечали, что их кто-то слушает.
В это время мимо открытой двери купе проходит женщина с мальчиком. Она останавливается и притягивает к себе сына.
– Добрый день! Мы из соседнего купе. Я вижу, у вас дети? Может быть, Паша поиграет с ними? – обращается она к маме.
– Здравствуйте! Да, конечно: Паша, проходи! – мама приветливо улыбается мальчику.
Но случается неожиданное:
– Никуда я не пойду! – истерично кричит Паша. – Мне нужно зарядить планшет!
И мальчик убегает в свое купе. Женщина виновато разводит руками, расстроенно произносит:
– Ничего не могу поделать… Во второй класс идти осенью. А из-за планшета и в первом не мог учиться. Гулять на улицу тоже не могу уговорить выйти…
– А с какого возраста у Паши свой планшет?
– На пятилетие подарила. Думала, как хорошо, что ребенок занят полезными играми и учится управляться с техникой, это его развивает лучше, чем простые игрушки, – женщина сокрушенно машет рукой.