«Наша цель: обучить каждого инженера компании ТРИЗ.»
Со Юнг, генеральный директор Samsung Electronics (в Samsung Group обучено ТРИЗ более тридцати трёх тысяч сотрудников)
«ТРИЗ адаптирована компанией Siemens и позволяет снизить риски, связанные с внедрением новой продукции.»
Роберт Адунка, Siemens Ag (в Siemens ТРИЗ обучено более 2000 сотрудников)
«… Только на первых своих проектах с применением ТРИЗ Samsung сумел снизить расходы более чем на $100 млн. долларов.
…ТРИЗ сейчас является частью рабочего процесса Samsung.
…в Samsung даже генеральный директор дочерней компании должен пройти обучение триз.
…я оцениваю, что инженеры получают около 15 дней обучения ТРИЗ плюс 7 дней конкретной проектной работы с использованием ТРИЗ. Это инвестиции руководства в метод и в персонал.»
Haydn Shaughnessy «What makes Samsung such an innovative company?» (на сайте журнала «Forbes»)
«Этот новый метод решения задач может стать важной инновацией в области исследований и развития – нашего главного оружия против конкурентов по бизнесу. Я настоятельно рекомендую использовать методологию ТРИЗ всем, кто хочет улучшить положение своей компании.»
Ray Ogle, вице-президент Johnson & Johnson
У стендаперов и юмористов есть замечательный процесс для проверки материала. Они выступают в маленьких заведениях на открытых микрофонах для проверки реакции зрителей на их выступление. Так происходит до того момента, пока комик не выяснит, что нужно оставить, что убрать и что добавить. Пока не улучшит материал. Затем комики гастролируют по городам уже с лучшим (смешным) материалом. Такой процесс позволяет комикам устроить быстрый естественный отбор своих шуток. В таком естественном отборе побеждают и выживают самые смешные шутки.
К чему я написал это кусок текста? А все очень просто. Я решил использовать этот метод в образовании. Когда вы будете изучать ТРИЗ и практиковать изученное несколько недель, то вы поймете, что приемы разных профессий можно использовать в своих личных и профессиональных целях.
У меня вместо юмористического выступления был мастер-класс по ТРИЗ. Вместо открытых микрофонов встречи (групповые, индивидуальные). За два-три часа я рассказывал весь материал этой книги. Конечно, материал был сжат и каждый сеанс я оттачивал подачу, улучшал качество материала и внимательно наблюдал за учениками. Наблюдения за учениками помогают понять, что сложно, а что легко доходит до них. Если говорить о возрасте, то моими учениками по этой работе были ребята от двенадцати лет до тридцати пяти. Даже в процессе работы над книгой у меня запланировано несколько мастер-классов, где я делаю качество материала лучше раз за разом.